小学一年级语上文册识字(一)4、操场上教学设计.docVIP

小学一年级语文上册识?字（一）4、操场上教?学设计 一、教学目?标 （一）知识目标：? 1、认识14个生字?，会写4个字。 2、?认识4个偏旁：足字旁?“足”，口字旁“口”?，言字旁“讠”，单人?旁“亻” （二）能力?目标 能正确、流利?地朗读课文。 （三）?情感目标：有积极参加?体育活动的愿望。 二?、教学重点：认字和写?字。 三、教学难点：?分辨汉字，认识偏旁。? 四、教学媒体：教学?挂图，生字卡片，课件? 五、教学时间：三课?时 教学过程 第一课?时 一、导入谈话 同?学们，我们上体育课在?操场上会干一些什么呀?？我们一起去看一看课?文里的操场上都干什么?吧。 二、课件出示或?者图片出示本课的插图? 老师书写课题：操场?上。本课以体育活动为?主题，由一幅图、六个?词语和一首儿歌组成。?词语都是体育活动的名?称，其中第一行的活动?以手为主，词语中的动?词都带提手旁；第二行?的活动以脚为主，动词?都带足字旁。儿歌描绘?了下课后同学们在操场?上活动的情景，告诉小?朋友参加体育活动可以?使我们的身体更健壮。? 三、学习生字 （?一）初读课文 1、听?老师读。 2、你自己?读读看。请学生自己小?声的读一遍，注意自己?读自己的呦，不要齐读?。 3、一边读一边圈?出本课的生字。 （二?）学习生字 1、哪一?位同学可以试着看拼音?读一下本课的生字。 ?dǎ qiú ?bá p