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安全生产教育培训的基?本要求 生产经营单位?的安全教育培训工作是?贯彻生产经营单位方针?、目标，实现安全生产?和文明生产，提高员工?安全意识和安全素质，?防止产生不安全行为，?减少人为失误的重要途?径。 安全生产教育培?训的目的：提高管理人?员和施工人员的安全生?产责任感和自觉性，认?真学习有关安全生产的?法律法规和安全生产基?本知识；普及和提高施?工人员的安全技术知识?，增强安全操作技能，?从而保护自己和他人的?安全与健康。 《安全?生产法》对安全生产教?育培训作出了明确规定?： 第二十条规定：生?产经营单位的主要负责?人和安全生产管理人员?必须具备与本单位所从?事的生产经营活动相应?的安全生产知识和管理?能力。 第二十一条规?定：生产经营单位应当?对从业人员进行安全生?产教育和培训，保证从?业人员具备必要的安全?生产知识，熟悉有关的?安全生产规章制度和安?全操作规程，掌握本岗?位的的安全操作技能。?未经安全生产教育和培?训合格的从业人员，不?得上岗作业。 第二十?二条规定：生产经营单?位采用新工艺、新技术?、新材料或者使用新设?备，必须了解、掌握其?安全技术特性，采取有?效的安全防护措施，并?对从业人员进行专门的?安全教育和培训。 第?二十三条规定：生产经?营单位的特种作业人员?必须按照国家有关规定?经专门的安全作业培训?，取得特种作业操作资?格证书，方可上岗作业?。 第三十六条规定：?生产经营单位应当教育?和督促从业人员严格执?行本单位的安全生产规?章制度和安全操作规程?；并向从业人员如实告?知作业场所和工作岗位?存在的危险因素、防范?措施以及事故应急措施?。 第五十条规定：从?业人员应当接受安全生?产教育和培训，掌握本?职工作所需的安全生产?知识，提高安全生产技?能，增强事故预防和应?急处理能力。 安全?理论基本知识 一、?安全和安全生产安全?——是指免除了不可接?受损害风险的一种状态?。即消除能导致人员 ?伤害，发生疾病、死亡?，或造成设备财产破坏?、损失，以及危害环境?的条件。安全是相对危?险而言的，在现实条件?下，实现绝对的安全是?不可能的，我们所说的?安全是指相对安全。安?全工作就是力求减少事?故的发生和减少事故的?损失。 安全生产——?是指为了使生产过程在?符合物质条件和工作秩?序下进行的，防止发生?人身伤亡和财产损失等?生产事故，消除或控制?危险、有害因素，保障?人身安全与健康、设备?和设施免受损坏、环境?免遭破坏的总称。 ? 二、危险 ? 危险——是指造成?事故的一种现实的或潜?在的条件。 ?危险源——是指存在着?导致伤害、疾病或财产?损失、作业环境破坏或?其他损失的根源或状态?。是可能产生不良结果?或有害结果的活动、状?况或环境的潜在的或固?有的特性。 ?危险度——是指一项活?动或一种情况下，各种?危险的可能性及其后果?的量度，是对失败的相?对可能性的主观估计。? 三、事故? 1、事故和事?故隐患： 《现代汉语?词典》将“事故”解释?为：多指生产、工作上?发生的意外损失或灾祸?。 在生产过程中，事?故是指造成人员死亡、?伤害、职业病、财产损?失或其他损失的意外事?件。从这个解释可以看?出，事故是意外事件，?是人们不希望发生的；?同时该事件产生了违背?人们意愿的后果。 事?故隐患泛指生产系统中?可导致事故发生的人的?不安全行为、物的不安?全状态和管理上的缺陷?。 2、事故的分类?： （1）记录事?故：职工受伤，但伤情?甚微，未造成歇工或歇?工未满一个工作日的事?故。 （2）未?遂事故：已发生的威胁?人身安全的危险事件，?但未造成人身伤害的事?故。 （3）轻?伤事故：轻伤是指职工?负伤后休息一个工作日?以上，损失工作日低于?105日的失能伤害，?构不成重伤的。 ? （4）重伤事故：重?伤是指造成职工肢体残?缺或视觉、听觉等器官?受到严重损伤，一般能?引起人体长期存在功能?障碍，或劳动能力有重?大损失的伤害。损失工?作日等于或大于105?日的失能伤害。 ? （5）死亡事故：根?据国家标准又分为四种?： A、一般?伤亡事故：是指一次事?故中死亡1-2人的事?故； B、重?大死亡事故：是指一次?事故中死亡3-9人的?事故； C、?特大伤亡事故：是指一?次事故中死亡10-2?9人的事故； ? D、特别重大死亡事?故：是指一次事故中死?亡达30人以上或者死?亡10以上但社会影响?特别恶劣、性质特别严?重的事故； ?3、按事故伤害原因分?类（1）物体打击；?（2）车辆伤害；（3?）机械伤害；（4）起?重伤害；（5）触电；?（6）淹溺；（7）灼?烫；（8）火灾；（9?）高处坠落；（10）?坍塌；（11）