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广州二模主观题分析 （1）根据材料，概括指出封藩制的特点。（6分） （2）根据材料二，指出明朝政府对封藩制进行了哪些改革，并结合所学知识分析其影响。（9分） （1）根据材料一、二，分别概括19世纪末20世纪初两国农业机械化的状况。（8分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析19世纪末20世纪初两国农业机械化状况不同的原因。（12分） （3）你认为当今中国应如何提高农业机械化水平？（5分） 材料一 我国是最早利用海洋的国家之一，殷墟即发现了来自南海乃至阿曼湾的海贝。齐国借助“边海”的地理条件，发展“鱼盐之利”，成为春秋战国时最为富庶的国家。汉代“海上丝绸之路”雏形即已出现，魏晋而后，僧人“附商舶”西行“求法”，成为佛教东传的重要方式。宋元时代指南针等远洋航行工具的使用，使海外贸易达到鼎盛。明朝前期，在郑和下西洋的背景下，出现了一批重要的航海著作，如《瀛涯胜览》《星槎胜览》《西洋番国志》等，记录海行见闻，反映当时东南亚、印度以及阿拉伯、东非等地的风土人情、山川形胜。明后期，郑若曾针对倭寇等问题，在《筹海图编》中明确提出“海防”的主张：“欲航行于大洋，必先战胜于大洋。”而明、清政府常常采用“海禁”的办法。到鸦片战争前，“各省水师战船，均为捕盗缉奸而设”。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等 （1）①从沿海利用到远洋开拓； ②先进技术应用于航海； ③以经济文化交流为主，和平利用； ④以民间交流为主； ⑤海洋意识不足。 比较表1、表2，提取两项不同学制下课程设置变化的信息，并结合所学知识予以说明。 41．（12分）阅读材料，完成下列要求。 历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。 信息一：信息：汉代的州集中于黄河中下游地区，唐代的道南北分布大体平衡。 说明：汉唐间南方社会经济有了很大发展。 信息二：信息：汉代州名与唐代道名有很大不同。 说明：唐代“道”的划分更注重山川地理形势。 * 6.23 4 5.68 3.24 6.94 6.43 32.46 25.41 57.87 总 6.22 3.95 5.21 3 6.88 6.05 31.07 25.52 56.6 8 5.96 3.44 5.73 3.16 6.49 6.53 31.31 26.67 57.98 7 5.8 4.07 5.35 3.11 6.02 6.93 31.28 20.52 51.8 6 5.5 4.39 4.06 3.3 6.28 6.87 30.19 25.02 55.21 5 6.05 4.19 6.33 3.33 7.05 6.52 33.48 25.9 59.38 4 6.26 3.93 5.39 3.22 6.3 5.65 30.76 23.57 54.33 3 6.7 4.04 6.86 3.16 8.04 6.56 35.36 28.56 63.92 2 7.14 3.98 6.33 3.59 8.2 6.24 35.47 27.29 62.76 1 45-2 45-1 41 40-3 40-2 40-1 2卷 1卷 全卷 均分 （1）特点：①分封对象为皇帝诸子和个别宗室，驻守要地（可以分为“分封对象“和”驻守要地”两个要点赋分，每点2分）； ②封藩体制内层层分封（“嫡长子继承制”或“以血缘关系为纽带”或“宗法观念”亦可），等级森严； ③对分封对象提供一定的物质保障。（6分）（任写三点即可） （2）改革措施：①废藩或削减其军力，强迫迁徙出封地（可以分为“废藩”和“消减”两个要点赋分，每点2分）；②对宗藩实行“藩禁”（只罗列“藩禁”的具体内容不给分）；③给予宗室一定的“岁禄”。（任选两点即可，满分4分） 影响：①加强了中央集权；②增加了政府的财政负担；③导致宗室成员整体能力低下（“宗室成为一个寄生阶层”亦可）（写出一点赋分1分，写出两点赋分3分，写出三点赋分5分） （1）中国：①新式农机具被引进； ②局限在试验场（“农机具没有被推广到其他地方”或“局限在某一地方”的表述亦可）； ③动力仍是人力、畜力。（任选两点，每点2分，不超过4分） 美国：①农业机械的研发加速； ②新型农具的广泛应用； ③向农业基本机械化时期迈进。 （任选两点，每点2分，不超过4分） （2）原因：（每个国家6分） 中国：①小农经济的阻碍（“民族资本主义发展不充分”亦可）；②科技水平低，无力自主研发农业机械；③社会动荡，缺乏稳定的社会环境（“处于半殖民地半封建社会”亦可）。（按照经济、科技、政治等三个角度赋分） 美国：①科学技术发达（“第二次工业革命的推动”亦可），工业化水平高；②地广人稀（“西进运动”），需要农业机械化；③美国政府和民间农业团体积极推动科研成果的应用和推广（写出“政府推动”或“民间推动”，同样赋分2分）；④国家统一，社会环境稳定（“南北战争维护了国家的统