督导汇报创建谐和校园打造特色名校督导汇报材料.docVIP

加强学校管理 打造?特色名校 ——金山小?学迎接县综合督导评估?工作汇报材料 金山镇?中心小学现有23个教?学班，在校学生117?4人，专任教师77人?，其中女39人，具有?专科及以上学历的63?人，占教职工总数的8?1.8%，硕士研究生?1人。市中小学高层次?人才“333工程”首?批骨干校长1人，骨干?教师6人、优秀班主任?1人、骨干班主任2人?。教师在县级及以上基?本功和专业技能比赛中?获奖44人，占教师数?的57%。教师平均年?龄38岁。校园布局自?然和谐，环境优美宜人?，亭台、花坛、绿树、?草坪点缀其间，板报、?橱窗、长廊、壁画营造?出浓郁的文化氛围，是?师生学习工作的理想场?所。校园占地面积41?159平方米，生均占?地面积35.7平方米?，校舍建筑面积530?8平方米，生均建筑面?积4.6平方米，生均?活动面积21.4平方?米，绿化面积1336?4平方米，绿化率达3?2%。 我校全面贯彻?党的教育方针，坚持“?为学生终生发展和幸福?奠基”的办学宗旨，以?“学校有特色，学生有?特长、教师有专长”为?发展目标，教育教学质?量不断提升。2000?年被省教育厅命名为“?江苏省实验小学”，2?002年被命名为“江?苏省绿色学校”、 “?省实施素质教育先进学?校”。2007年4月?以来，学校在新一届领?导班子的带领下，以“?构建和谐校园，打造特?色名校”为目标，以推?进管理的规范化、精致?化为抓手，不断创新管?理举措，使学校工作驶?入了发展的快车道。学?校先后获得“全国第十?二届中小学生绘画书法?比赛优秀组织奖”、被?评为江苏省首批“和谐?校园”、省“优美校园?”、省“科技教育先进?学校”、省“优秀家长?学校”、省“冬锻先进?学校”、省“师陶杯”?、“蓝天杯”优秀组织?奖、省“国际数棋团体?奖”，市“规范管理示?范校”、市“廉政文化?进校园示范点”、市“?体育教育工作先进学校?”、市“科技教育特色?学校”、市“优秀移动?爱心书屋”、县文明单?位、县素质教育先进单?位等三十多项荣誉，学?校的办学特色得到了彰?显。学校开展少儿舞蹈?教育的先进事迹被《人?民日报》、《农民日报?》、《北京日报》等多?家国内媒体宣传报道，?央视新闻联播对仲伟贵?校长做了专题采访，产?生了良好的社会影响；?作为学校的传统体育项?目，学校毽球队曾19?次获得全市一等奖，并?于2009年12月成?功举办全市“金康杯”?踢毽跳绳比赛并被市体?育局、教育局授予“特?殊贡献奖”、“道德风?尚奖”及团体一等奖；?2010年12月获连?云港市青少年科技特色?示范学校。2010年?度获县小学教育工作目?标管理一等奖。201?1年6月获江苏省第十?八届青少年科技模型竞?赛国际数棋竞赛小学组?团体二等奖。2011?年9月被县人民政府表?彰为素质教育工作先进?单位。学校连续6年被?评为省“科技教育先进?学校”，近百名学生的?发明创造获得国家专利?……学校的办学业绩得?到了上级领导的充分肯?定，也得到了社会各界?的广泛赞誉。现把我校?在管理中的一些具体做?法和取得了一些收获汇?报如下： 一、坚持依?法治校，规范管理体制? 我校坚持依法治校的?办学方针，不断推进学?校法制化建设。并不断?修订、健全、完善各类?规章制度、细化管理制?度，责任到人、分工明?确，不断增强全体教干?、教师法制意识，认真?贯彻国家教育方针，使?学校管理工作步入了科?学化、规范化、制度化?的轨道.。 1．坚持?依法治校、依法治教。? 我校把培养德、智、?体、美、劳全面发展的?社会主义事业建设者和?接班人作为根本的办学?宗旨。在教学中注重因?材施教，关注学生的差?异性，在充分体现学生?主体地位的前提下，为?学生的终身发展、自主?发展、愉悦发展创造最?广阔的空间。制定了切?实可行的控流措施，会?合社会、家庭等各方面?的力量，调动一切积极?因素，做好控制流生工?作。学龄儿童入学率、?巩固率、15周岁初教?完成率、按时毕业率、?三残儿童入学率均达1?00%。全面实施素质?教育，做到上好学科课?程、优化活动课程、强?化校本课程。严格执行?省颁课程计划，开齐、?上足、教好各门课程。?为了切实减轻学生过重?的课业负担，制定了“?减负”的有关措施；严?格控制学生在校时间和?学生作业量。通过以上?措施，把提高教育教学?质量真正落实到依靠全?面执行课程计划、提高?课堂教学效率的正确轨?道上来，使“轻负担、?高素质”落到实处。 ?2．规范管理体制，全?面落实《江苏省中小学?管理规范》。 我校不?断建立健全规范的学校?管理体制，全面落实《?江苏省中小学管理规范?》，加强党组织在学校?管理中的政治核心作用?。09年5月份以来，?修订完善了《学校章程?》；召开全镇第五届三?次教代会，认真酝酿并?经全体教职工代表讨论?通过了新的《学校管