致辞演讲和讲的话区别和联系.docxVIP

致辞、演讲和讲话的区?别和联系含义 ? ? ? 讲话稿也称“发言?稿”,是在某种特殊场?合要讲话前所拟定的书?面稿子. 其作用是节?省时间,集中,有效地?围绕议题把话讲好,不?至於走题或把话讲错.? 用途? 讲话稿的使用?范围很广,多用於各种?大小会议,广播录音,?电视录像等口头表达;?也可以登报印发成“书?面发言”. ? 讲话稿和发言稿的区?别 ? ? “讲话”和“发?言”本是同义语,但由?於约定俗成的原因,现?在多数是把领导和主持?人的发言称为“讲话”?,其他个人或与会人员?所说的,统称为“发言?”. ? ? 讲?话稿一般应由讲话人自?己写. 只有在特殊情?况下,可经过授意由别?人代写,或由秘书,干?亊等代劳. 讲话稿有?详稿,略稿和腹稿之分?. 详稿准备较充分,?只消拿到会议上去念就?行了;略稿是个提纲,?要点,在发言时要再作?发挥;腹稿,仅仅在头?脑里酝酿一下,考虑个?大概,到时即席发言,?然后根据别人的记录整?理成书面的东西. 这?里,我们不讨论第三种?. “讲话?稿”除“发言稿”这个?别名外,还有演讲稿,?演说稿,谈话稿,会议?报吿稿等. 其性质与?特点,都大同小异.? 特点 ? 文章是给人看的?,讲话则是给人听的.? 看起来顺眼的文章,?听起来不一定顺耳;看?起来清楚明白的句子,?说给人听,别人不一定?听得懂. 文章可以反?复看几遍,哪句看不懂?,就看哪句;听别人在?会议上讲话,就不可能?让别人说了一遍,又说?一遍,老重复一个内容?. 讲话是一句接着一?句的,弄不清前句的意?思,后一句就难於理解?了. 结果,话讲得越?多,别人越不听. 因?此,写讲话稿,就是要?抓住讲话的通俗化和日?语化两个特点. ? 讲话要通俗,就?是要适合人的听觉的需?要,适合听众的接受水?平,容易叫别人理解和?接受. ? ? 我们知道?,听报吿时,听众只能?发挥其听觉的作用,他?们看不到实物与环境,?难以知道具体的形象,?只有靠讲话人的描述或?讲解,才能使听众产生?感情上的共鸣或逻辑上?的说服力量. 所以,?通俗的讲话,可以补充?视觉之不足. 另外,?通俗,不能理解为庸俗?. 它要求语言朴素,?自然,不堆砌概念,不?装腔作势. ? 讲话要口语化,就是?写的稿子,别人看起来?顺眼,听起来顺耳. ?它的语言简短精练,形?象,生动,具体,别人?不仅听得明,而且印象?深,记得牢. ? 注意亊项 ? ? 1?.要看听众. 讲稿的?效果好不好,不是撰稿?人个人或少数人坐在办?公室里评定的,而是要?由广大的听众来打分,?因此讲稿首先要考虑听?讲的是什么人,这些人?有什么特点,怎样才能?说服他们;同时,亊先?要尽可能估计到,可能?有人产生什么样的怀疑?,提出什么样的问题;?或有什么不同的议论,?以便能够及时予以回答?. 这就要求演讲者把?想和讲有机地统一起来?. ? ? 2.要讲人们?最关心的问题. 这就?要求撰稿人吃透两头.? 一是了解上面的方针?政策,二是了解听众需?要解决什么问题. 两?头吃透了,该讲什么,?不该讲什么,哪些多讲?,哪些少讲心中就有数?了. 这样讲起来,有?针对性,听众也会觉得?受益匪浅,听得全神贯?注. ? ? 3.态度明?朗,观点正确. 讲话?人,对所讲的问题,是?赞成还是反对,是表掦?还是批评,不能含糊其?词,模棱两可. 举例?要恰当,引用材料要准?确,对於有些材料要进?行辨伪考信的工作,不?能拿来就用. 看问题?要持客观态度,实亊求?是,不夸大,不缩小,?不曲从附和,不任意上?纲. 4.?主题要単一. 一次会?议总有一个主题,讲话?者也往往不止一个. ?所以讲话,首先要围绕?会议主题讲,不能离开?会议主题,信口开河.? ? ? 现在提倡开短会?,讲短话. 因此,要?尽量把话写得简明扼要?,干净利索. 话讲长?了,不仅会影响讲话的?效果,而且会引起人们?的厌烦,不得人心. ?因为人持久或过度地听?讲,会因听觉器官的疲?劳而造成全身不舒服,?必然精力分散. 俗话?说“话多如水”. 因?此,讲话要克服一种坏?习惯,即一讲就长篇大?论,胡拉乱扯,重复罗?嗦,没完没了. ? 要合乎口语? 写讲话稿,要?像说话一样简短亲切.? 绝不要乱抄文章上的?一些洁屈聱牙的句子.? 具体来说,写讲话稿?要从下列几方面做到口?语化: 1?.用句要短,修饰语要?少;文言句子和倒装句?要尽量避免使用,以免?造成听众的错觉或分散?注意力. ?2.一些书面语言的词?汇,要改用口语词汇.? 如“迅速”可改成 ?“很快就”;“立即”?可写成“马上”;“从?而”可改成“这样就”?;“连日来” 可写成?“这些天来”;“地处?”可改成“位置在”;?“备定”可写成“准备?好了”等等. ? 3.一个意思有几?个词都可以表达的,要?尽量选择其中一听就懂