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心理健康教育课《认识你自己》说课
教学过程: * 认识自己 课程说明: 认识自我这句镌刻在古希腊戴尔菲城那座神庙里惟一的碑铭,表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。随着社会的不断发展,人们对于自我的认识,也进入了一个突破性的新阶段。 事实上,每个人都有巨大的潜能,每个人都有自己独特的个性和长处,每个人都可以选择自己的目标,并通过不懈的努力去争取属于自己的成功。高一的学生能适当地对自己有所认识,但往往不够全面,因此,开展培养学生正确认识自我的心理健康教育课势在必行。 课程说明: 适用年级:高一 教学目标: 1.知识目标 懂得全面地认识自我,既看到自己的优点,又要看到自己的不足;懂得用发展的眼光认识自我,不断更新,完善自己。 2.能力目标 能用全面的、发展的观点认识自我,评价自我;学会接纳自己和欣赏自己 3.情感、态度与价值观目标 通过悦纳自己,形成自尊和自信的人格品质。 教学重点和难点: 教学重点——全面、客观的认识自我及自我认知的发展过程 教学难点——正确认识自己并悦纳自己 教学方法: 游戏法、讨论法 教学用具: 多媒体设备、PPT课件、白纸 一、故事引入,激发兴趣 二、引领感悟,初步的认识自我 三、做游戏,认识到自我是独特的 四、做游戏,全面认识自我 五、交流感悟,升华认识 六、活动总结、布置作业 *
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