心理咨询师三级-心理测验技能.ppt

第一单元 明尼苏达多项个性调查表 学习目标: 掌握MMPI的实施与记分方法。 操作步骤 － 工具:明尼苏达多项调查表(MMPI) － 方法: 实施与记分方法 － 相关知识 － 注意事项 * 第一单元 明尼苏达多项个性调查表（MMPI） * 一、学习目标 掌握MMPI的实施、计分及结果解释方法 测验的材料 MMPI问世于1943年，由明尼苏达大学哈特卫 麦金利根据经验效标法编制而成. 此测试选用 的是1989年修订版本,共包括566个题目, 其中 包括16个重复题目。 适用范围 年满16岁，具有小学以上文化程度者 * MMPI施测步骤 施测步骤 MMPI有两种主要形式：卡片式与手册式，卡片式适于个别施测，手册式既可个别施测也可团体施测。 测验的计分： 计分方法有两种：一种是微电脑计分，一种是模板计分; 1、将答卷纸按被试者性别分开; 2、找出Q量表的原始分数（566题》30、399题》22答卷则无效); 3、用模板将各个量表进行原始分记录; 4、将量表Hs、Pd、Pt、Sc、Ma的原始分加上一定比例的K分; 5、将各量表的原始分进行量表分的换算（见手册） 6、将各量表T分数登记在剖析图上，各点相连即为此测试剖析图. * 结果解释 MMPI的解释主要是考虑各量表的高分特点，如果那个分量表的T分在70以上（按美国常模），或T分在60分以上（中国常模），便视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象。 * 相关知识 MMPI是人格量表？诊断量表？症状量表？ 正常人、心理疾病缓解期：人格量表 编者的本意：诊断量表 心理疾病发病期：症状量表 有限的辅助诊断 * MMPI的量表及其意义 MMPI共有14个临床量表，临床量表10个，效度量表4个，均集中在1-399题。 1、临床量表 2、 效度量表 （1）疑病（Hs） （1）疑问（Q） 在399题内原始分》22， （2）抑郁（D） 则提示临床量表不可信 （3）癔症（Hy） （2）说谎（L） 原始分》10分，不能信任 （4）精神病态（Pd） MMPI的结果 （5）男-女子气（Mf） （3）诈病（F） 若测验有效，F量表是精 （6）偏执（Pa） 神病程度的良好指标，得 （7）精神衰弱（Pt） 分越高暗示精神病程度越 （8）精神分裂（Sc） 重。 （9）轻躁狂（Ma） （4）校正（K） 是对测验态度的一种衡量 （0）社会内向（Si） 注意事项：在使用临床量表时，最好用英文缩写或数字符号，不用中文名称 * 第二单元卡氏16种人格因素测验（16PF） 一、学习目标 掌握卡氏16种人格因素测验的实施、计分与结果解释方法。 1。测验材料 卡氏16种人格因素测验由美国卡特尔教授编制，是用因素分析法编制而成，本测验共有187个题目，都是关于个人兴趣和态度问题的测验册子，另有答卷纸一张。 2。适用范围 本测验适用范围广，凡有相当于初中以上文化程度的青壮年和老年人都可以适用。16PF属于团体实施的量表，也可个别施测 3。施测步骤 1）熟读指导语，说明测验注意事项 2）填写个人资料 3）先回答答卷纸左上方的四个例题，之后进行正式测验 * 测验的计分及结果解释 测验的计分 每一测题有a、b、c三个答案，根据被试者对每一题的回答，分别对a、b、c记为0、1、2分或2、1、0分。聪慧性（因素B）量表的题目有正确答案，每题答对得1分，答错得0分。测验一般用模板计分，使用模板计分只能得到各个量表的原始分数，需通过查16种人格因素常模表将其换算成标准分数（标准10分），然后按各量表在剖析图上找到相应圆点联接成曲线，即得到被试者的人格剖析图（见表3-9）若将相应的标准分代入次元人格因素分数的计算公式或特殊应用公式，还可诊断并预测其他的各种人格特点。 结果的解释：