【新步步高】高二物理人教版选修3-1同步课件：第二章学案12实验：练习使用多用电表.pptx

恒定电流第二章目标定位1.了解多用电表的构造和原理，掌握多用电表的使用方法.2.会使用多用电表测电压、电流、定值电阻及二极管的正反向电阻.学案12 实验：练习使用多用电表知识探究自我检测知识探究一、实验器材 、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、小灯泡、二极管、定值电阻(大、中、小)三个.多用电表二、实验过程实验步骤(1)观察多用电表的外形，认识选择开关的测量项目及量程(2)测电压、电流①检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置.若不指零，则可用小螺丝刀进行 .②将红、黑表笔分别插入“＋”“－”插孔.机械调零③将多用电表选择开关置于 挡，将电表与被测电路 ，注意红表笔接触点的电势应该比黑表笔 (填“高”或“低”)，如图1甲所示，测量小灯泡两端的电压.④将多用电表选择开关置于 挡，将被测电路导线卸开一端，把多用电表 在电路中，注意电流应该从 流入电表.如图乙所示，测量通过小灯泡的电流.直流电压并联高图1直流电流串联红表笔(3)测电阻①机械调零：使用前若指针没有停在左端“0”位置，要用螺丝刀转动调零定位螺丝，使指针指零. ②选挡：估计待测电阻的大小，旋转选择开关，使其尖端对准欧姆挡的合适挡位. ③欧姆调零：将红、黑表笔短接，调整调零电阻旋钮，使指针指在表盘右端“0”刻度处.④测量读数：将两表笔分别与待测电阻的两端接触，指针示数乘以 即为待测电阻阻值.⑤测另一电阻时重复②③④. ⑥实验完毕，应将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡.量程倍率(4)研究二极管的单向导电性①测正向电阻：将多用电表的选择开关旋至 (填“低倍率”或“高倍率”)的欧姆挡，调整欧姆零点之后将黑表笔接触二极管的 极，红表笔接触二极管的 极，把读得的欧姆数乘以欧姆挡的倍率，即为二极管的正向电阻.低倍率负正②测反向电阻：将多用电表的选择开关旋至 (填“低倍率”或“高倍率”)的欧姆挡，调整欧姆零点之后将黑表笔接触二极管的 极，红表笔接触二极管的 极，把读得的欧姆数乘以欧姆挡的倍率，即为二极管的反向电阻.高倍率正负三、注意事项1.电流都是从红表笔流入，从黑表笔流出.2.电压、电流的读数要看清选择开关所选择的量程，搞清楚每一小格表示多少，及应读到的有效数字位数.3.测电阻时注意：(1)测电阻必须把待测电阻隔离.(2)两个调零过程，切记换挡需进行欧姆调零.(3)读数时应乘以相应的倍率.(4)合理选择量程，使指针尽可能指在中值附近.(5)欧姆表的表盘刻度不均，一般不估读.(6)电池用旧后，电动势会变小，内电阻会变大，致使电阻测量值偏大，要及时换电池.典例精析一、多用电表的使用例1　为确定某电子元件的电气特性，做如下测量.(1)用多用电表测量该元件的电阻，选用“×100”倍率的电阻挡测量，发现多用电表指针偏转过大，因此需选择_______倍率的电阻挡(填“×10”或“×1k”)，并________再进行测量，多用电表的示数如图2所示，测量结果为________Ω.图2解析　用多用电表测量该元件的电阻，选用“×100”倍率的电阻挡测量，发现多用电表指针偏转过大，说明电阻较小，因此需选择“×10”倍率的电阻挡，并欧姆调零后再进行测量，多用电表的示数如题图所示，测量结果为70 Ω.答案　×10　欧姆调零　70(2)将待测元件(额定电压9 V)、蓄电池、滑动变阻器、电流表、多用电表、开关及若干导线连接成电路如图3所示.添加连线，使电路能测量该元件完整的伏安特性.图3本实验中使用多用电表测电压，多用电表的选择开关应调到____________________挡(填“直流电压10 V”或“直流电压50 V”).解析　要测量该元件完整的伏安特性，必须连接成分压电路.本实验中使用多用电表测电压，多用电表的选择开关应调到直流电压10 V挡.答案　电路如图所示　直流电压10 V针对训练1　在练习使用多用电表的实验中(1)某同学连接的电路如图4所示图4①若旋转选择开关，使尖端对准直流电流挡，此时测得的是通过________的电流；R1解析　当多用电表选择开关尖端对准直流电流挡时，电流表与R1串联，此时电流表测得的是通过R1的电流.②若断开电路中的开关，旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡，此时测得的是_____________的电阻；R1和R2串联解析　切断电路，选择开关尖端对准欧姆挡时，测得的是R1和R2的串联总电阻.③若旋转选择开关，使尖端对准直流电压挡，闭合开关，并将滑动变阻器的滑片移至最左端，此时测得的是____________________两端的电压.R2(或电源的路端电压)解析　选择开关尖端对准直流电压挡，闭合开关，且滑动变阻器的滑片移至最左端时，电阻R1被短路，此时多用电表示数等于电阻R2两端的电压，也等于电源的路端电压.(2)在使用多用电表的欧姆挡测量电阻时，若(　)A.双手捏