微课与翻转概要.pptVIP

根据学习任务 确定 教学视频录什么 一个知识点；数个知识点；不讲知识点…… 了解多种技术 系统最优化：该用什么用什么 微课资源的制作 1、使用PPT录制； 2、使用拍摄设备直接录制教学视频； 3、使用电子白板软件录制 ； 4、使用录屏软件录制。 方法1：使用PPT制作 准备授课课件（PowerPoint格式）； 打开PPT课件，逐页录制讲解； 加入互动活动元素，如互动练习题、测试等； 生成“视频”课程资源 方法2：使用视频设备拍摄 方法3：使用电子白板录制 方法4：可汗式微视频录制 可汗视频使用的工具 录屏软件CamtasiaRecorder 手写板Wacom BambooTablet 免费绘图软件SmoothDraw 面向学生，聚焦学习； 知识粒度适中，支持碎片化学习； 思维的可视化与动态展示； 语言精炼，讲解亲切； 符合网络传播的技术规范。 * 5.其他方式 其他符合微课内涵和要求的类型，不拘泥于形式，鼓励创新。如Flash等工具制作：通过使用flash等工具制作教学动画视频。 制作保存为.swf或.flv格式 我们的思考…… 翻转课堂 不是为平庸准备的 挑战：来自改变行为习惯 * * * 左侧链接P79 * * 美国学者奥恩斯坦（Allan G. Ornstein）和汉金斯（Francis P. Hunkins）合著《课程论：基础、原理和问题》主要范畴四个 *