心理学讲义2中学生认知心理概要.docVIP

第二单元 中学生认知心理 第一节 感知觉 一、感觉和知觉的概念 感觉是个体借助感觉器官直接反映作用于它的客观事物个别属性的过程。 感觉是物质进化过程中最早出现的心理现象，它首先使早期动物能对不同刺激作出区分性反应，发展起信号系统。在此基础上，动物的心理活动逐渐丰富起来。随着动物心理的发生和发展，人类的心理和意识也随之发生和发展了。人类生活在这个世界上，外界环境给予人类各种各样的物质刺激，比如光线、声音、气味、碰撞等等。当这些刺激作用于相应感觉器官的时候，它就会以特定的方式将这些作用进行一种能量转换，把各种物理能量或化学能量转换成生物能量或神经能量并传递到中枢神经系统，然后产生特定的感觉印象。比如一束光线进入眼睛，我们有了红色的印象；两个物体猛烈的撞击引起空气剧烈的振荡，当振荡波通过空气传到耳内时，我们有了“咣当”声的印象；…… 有了这许许多多的印象之后，我们的“世界”变得丰富多彩了，我们的生活变得丰富多彩了，我们的精神世界也变得丰富多彩了，而这些印象都是从感觉开始的。感觉是认识世界的起点，是人和动物发展起更复杂的心理功能的基础，也是人类认识世界的开始。 知觉是个体借助于感官觉知环境中物体的存在、特征及彼此关系的过程。亦即个体选择、组织和解释感觉信息的过程。依靠感觉，我们只能获得关于客观事物各种属性零散的信息片断，无法形成有意义的整体印象。比如一只苹果，依靠视觉，我们只能看到