微课的制作与使用概要.pptVIP

2015年9月创建“小翻转”课堂模式 必须融入教师的日常教学中， 由教师推动学生自主学习 “微课”要想真正发挥作用关键点 单纯的微课资源 必须要向“在线课程”（学习环境）进化 利用周末时间，在家观看微课 新的学习环境、学习方式必然需要新的教学模式 2015年12月我校与中国统一网实现了战略合作，搭建了大连市一〇三中学智慧网站 学校搭建了“录棚”工作室 成立了慕课中心，名师工作室 2016年寒假体验 2016年3月成立“小翻转”课堂实验班 制作实用微课 复习课 解题课 周末作业课 预习课 在线学习 在线学习 在线学习 在线学习 在线学习互动 在线学习，云端数据统计 辽宁省教育厅第一批信息技术与教育融合创新“网络学习空间支持的学习创新”试点 未来计划 “实验”班级搭建无线网络，发展自主学习。 学生在教师的教中学 教师在学生的学中教 微课不是万能的 只能起到辅助教学 不能代替课堂教学 马云 很多人输就输在， 对于新兴事物 第一看不见， 第二看不起， 第三看不懂， 第四来不及。 ——马云 祝愿：我们物理人及家属身体健康、工作顺利！ 谢谢各位老师！再见！ 大连市103中学 郭成喜 大连市一〇三中学“小翻转”课堂模式 郭成喜 2016年4月26日 微课的制作与使用 信息技术已经深入到社会的各个领域，正在对教育、生活、社会发展产生深远的影响 什么是微课 怎么做（实用）微课 微课的