两位数乘一位数(不进位)概要.ppt

* * 九年义务教育人教版数学课件 三年级 科目：数学 课题：多位数乘一位数（不进位） 张永娟 教学目标： 1、知识与技能： 使学生经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，掌握竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。 2、过程与方法： 使学生体验计算方法多样化，培养学生独立思考的习惯和学习数学的兴趣。 3、情感态度与价值观： 渗透数形结合的数学思想方法。 教学重难点： 教学重点 ： 理解多位数乘一位数的笔算算理，掌握多位数乘一位数的笔算算法。 教学难点： 掌握多位数乘一位数的笔算算法。 一、复习导入 20×7＝ 500×3＝ 9×400＝ 6×60＝ 700×8＝ 5×600＝ 140 1500 3600 360 5600 3000 问题：直接说出得数，并说一说你是怎样算的。 口算。 坐过山车每人12元，3人需要多少钱？ 问题：1. 这道题告诉了我们什么？让我们求什么？ 2. 你想怎么解决这个问题，谁来列算式？  3. 为什么用乘法来解决呢？ 4. 36这个结果是怎样得到的？你能把想法用自己喜欢的方式 表示出来吗？ 12×3＝36（元）或3×12＝36（元） 二、探究新知 （一）创