两位数乘一位数笔算(不进位)概要.ppt

* * 九年义务教育人教版数学课件 三年级 科目：数学 课题：多位数乘一位数（不进位） 张永娟 教学目标： 1、知识与技能： 使学生经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，掌握竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。 2、过程与方法： 使学生体验计算方法多样化，培养学生独立思考的习惯和学习数学的兴趣。 3、情感态度与价值观： 渗透数形结合的数学思想方法。 教学重难点： 教学重点 ： 理解多位数乘一位数的笔算算理，掌握多 位数乘一位数的笔算算法。 教学难点： 掌握多位数乘一位数的笔算算法。 一、复习导入 口算。 12×4＝ 13×2＝ 21×3＝ 33×2＝ 42×2＝ 43×2＝ 48 26 63 66 84 86 问题：直接说出得数，并说一说你是怎样算的。 二、引入情境，探究新知 问题：1. 仔细看一看这幅图，你知道了什么？ 2. 你想怎样解决这个问题？谁来列个算式？ 3. 为什么用乘法来解决呢？ 4. 36这个结果是怎样得到的？你能用什么方法算出来？ 怎样算一共有 多少支彩笔？ 12×3＝36（支）或3×12＝36（支） （一）创设情境，引出问题 二、引入情境，探究新知 问题：1. 谁来讲一讲这个算式的意