吉林省舒兰市第一中学高三上学期数学(理)验班周测题四Word版含答案.docVIP

吉林省舒兰市第一中学高三上学期数学(理)验班周测题四Word版含答案.doc

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吉林省舒兰市第一中学高三上学期数学(理)验班周测题四Word版含答案

舒兰一中高三数学理科实验班周测题命题人:李德辉 用题时间:2015-9- 1.已知集合A={1,3,},B={1,m}, A∪B=A,则m=(  ) A. 0或     B. 0或3  C. 1或  D. 1或3 设a0且a≠1,则“函数f(x)=ax在R上是减函数”是“函数g(x)=(2-a)x3在R上是增函数”的(  ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 当0x≤时,4xlogax,则a的取值范围是(  ) A.(0,)  B.(,1)     C.(1,)  D.(,2) 3.已知函数为奇函数,则( ) A. B. C. D. 4.“”是“”的 ( ) A.充分不必要条件B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 7.下列四种说法中,错误的个数是( ) ①的子集有个; ②命题“存在”的否定是:“不存在; ③函数的切线斜率的最大值是; ④函数的单调增区间是. A. B. C. D. 8.曲线在点处的切线与直线和围成的三角形的面积为( ) A. B. C. D.1 9.已知为奇函数,与图象关于对称,若 ,则 A.2 B.-2 C.1  D.-1 11.若函数的导函数是,则函数 的单调递减区间是( ) A. B., C. D., 12. 求形如的函数的导数,我们常采用以下做法:先两边同取自然对数得: ,再两边同时求导得,于是得到:=f(x)运用此方法求得函数的一个单调递增区间是 A.(e, 4) B.(3,6) C.(0,e) D.(2,3) ( ) 11. 若存在过点(1,0)的直线与曲线y=x3和y=ax2+x-9都相切,则a等于(  ) A.-1或-  B.-1或  C.-或-  D.-或7 f(x)满足f()=f(x),f(x)=f(2x),且当时,f(x)=x3.又函数g(x)=|xcos|,则函数h(x)=g(x)-f(x)在上的零点个数为 (A)5 (B)6 (C)7 (D)8 【答案】B 【解析】因为当时,f(x)=x3. 所以当,f(x)=f(2x)=(2x)3, 当时,g(x)=xcos;当时,g(x)= xcos,注意到函数f(x)、 g(x)都是偶函数,且f(0)= g(0), f(1)= g(1),,作出函数f(x)、 g (x)的大致图象,函数h(x)除了0、1这两个零点之外,分别在区间上各有一个零点,共有6个零点,故选B 13.已知函数y=的图象与函数y=kx的图象恰有两个交点,则实数k的取值范围是________. 设p:关于x的不等式ax1的解集是{x|x0};q:函数y=的定义域为R.若p∨q是真命题,p∧q是假命题,则实数a的取值范围是________. 已知实数a≠0,函数f(x)=若f(1-a)=f(1+a),则a的值为________. 已知函数f(x)=x2+ax+b(a,b∈R)的值域为[0,+∞),若关于x的不等式f(x)c的解集为(m,m+6),则实数c的值为________. 11.关于的方程,给出下列四个命题: ①当时,方程恰有2个不同的实根;②当时,方程恰有5个不同的实根; ③当时,方程恰有4个不同的实根;④当时,方程恰有8个不同的实根. 其中假命题的个数是 ( A ) A.0 B.1 C.2 D.3 提示:记,则方程变为, 时,,原方程有5个解; 时,,原方程有2个解; 时,,原方程有8个解; 时,,原方程有4个解; 时,关于t的方程无解,原方程有0个解. 17.已知集合,,, 求实数的取值范围,使得成立. 18.已知:对任意,不等式恒成立;:存在,使不等式成立,若“或”为真,“且”为假,求实数的取值范围. 有实根,求实数a的取值范围. 解:设,则原方程可变为① 原方程有实根,即方程①有正根. 令 (1)方程①有两个正实根,则解得 ; (2)方程①有一个正实根和一个负实根,则,解得:. 综上: 20. 已知函数.(1)若在x = 2处取得极小值,求a的值;( 2)若在上恒

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