2017年高考数学一轮复习讲练测（江苏版）专题8.2 空间点、直线、平面之间的位置关系（讲） Word版含解析.docVIP

【最新考纲解读】 内 容 要 求 备注 A　　 B　　 C　　 　　　?　 　　 　?　 1 2．能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题． 【考点深度剖析】 平面的基本性质是立体几何的基础，而两条直线位置关系是高考热点，在高考卷中频频出现． 【课前检测训练】 【判一判】 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)如果两个不重合的平面α，β有一条公共直线a，就说平面α，β相交，并记作α∩β＝a.(　　) (2)两个平面α，β有一个公共点A，就说α，β相交于过A点的任意一条直线．(　　) (3)两个平面α，β有一个公共点A，就说α，β相交于A点，并记作α∩β＝A.(　　) (4)两个平面ABC与DBC相交于线段BC.(　　) (5)经过两条相交直线，有且只有一个平面．(　　) (6)没有公共点的两条直线是异面直线．(　　) 1. √2. ×3. ×4. ×5. √6. × 【练一练】 1．下列命题正确的个数为(　　) ①梯形可以确定一个平面； ②若两条直线和第三条直线所成的角相等，则这两条直线平行； ③两两相交的三条直线最多可以确定三个平面； ④如果两个平面有三个公共点，则这两个平面重合． A．0 B．1 C．2 D．3 答案　C 解析　②中两直线可以平行、相交或异面，④中若三个点在同一条直线上，则两个平面相交，①③正确． 2．已知a，b是异面直线，直线c平行于直线a，那么c与b(　　) A．一定是异面直线 B．一定是相交直线 C．不可能是平行直线 D．不可能是相交直线 答案　C 解析　由已知得直线c与b可能为异面直线也可能为相交直线，但不可能为平行直线，若b∥c，则a∥b，与已知a、b为异面直线相矛盾． 3．两两平行的三条直线可确定______个平面． 答案　1或3 解析　三直线共面确定1个， 三直线不共面，每两条确定1个，可确定3个． 4.如图所示，已知在长方体ABCD－EFGH中，AB＝2，AD＝2，AE＝2，则BC和EG所成角的大小是______，AE和BG所成角的大小是________． 答案　45°　60° 5．已知空间四边形ABCD中，M、N分别为AB、CD的中点，则下列判断：①MN≥(AC＋BD)；②MN(AC＋BD)；③MN＝(AC＋BD)；④MN(AC＋BD)． 其中正确的是________． 答案　④ 解析　如图，取BC的中点O， 连接MO、NO， 则OM＝AC，ON＝BD， 在△MON中，MNOM＋ON ＝(AC＋BD)，∴④正确． 【题根精选精析】 考点1 平面的基本性质 【1-1】下列命题中的是_______． A．如果平面α平面β，那么平面α内一定存在直线平行于平面β B．如果平面α不垂直于平面β，那么平面α内一定不存在直线垂直于平面β C．如果平面α平面γ，平面β平面γ，α∩β＝l，那么l平面γ D．如果平面α平面β，那么平面α内所有直线都垂直于平面β 以下四个命题中，正确命题的个数是_______． 不共面的四点中，其中任意三点不共线； 若点A、B、C、D共面，点A、B、C、E共面，则A、B、C、D、E共面； 若直线a、b共面，直线a、c共面，则直线b、c共面； 依次首尾相接的四条线段必共面 1 【1-3】下列如图所示是正方体和正四面体，P、Q、R、S分别是所在棱的中点，则四个点共面的图形是________． 【基础知识】 (1)公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在这个平面内(即直线在平面内)． (2)公理2：经过不在同一条直线上的三点，有且只有一个平面(即可以确定一个平面)． (3)公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条通过这个点的公共直线． 推论1：经过一条直线和这条直线外一点，有且只有一个平面． 推论2：经过两条相交直线，有且只有一个平面． 推论3：经过两条平行直线，有且只有一个平面． 【思想方法】 公理1是判断一条直线是否在某个平面的依据；公理2及其推论是判断或证明点、线共面的依据；公理3是证明三线共点或三点共线的依据．要能够熟练用文字语言、符号语言、图形语言来表示公理． 画几何体的截面，关键是画截面与几何体各面的交线，此交线只需两个公共点即可确定，作图时充分利用几何体本身提供的面面平行等条件，可以更快地确定交线的位置． 证明四点共面的基本思路：一是直接证明，即利用公理或推论来直接证明；二是先由其中不共线的三点确定一个平面，再证第四个点也在这个平面内即可． 要证明点共线或线共点的问题，关键是转化为证明点在直线上，也就是利用公理3，即证点在两个平面的交线上．或者选择其中两点确定一直线,然后证明另一点也在直线上. 【温馨提醒对于直