广东省东莞市六校高三上学期联考理综物理试卷Word版含答案.docVIP

东莞市2015~度高三六校联考理综物理试题 本试卷分为选择题和非选择题两部分，共15页，满分300分，考试时间150分钟。 可能用到的相对原子质量： H：1 He：4 C：12 N：14 O：16 Cl：35.5 Na：23 S：32 Al：27 Si：28 注意事项： 1．考生必须将自己的姓名、统考考号、座位号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2．选择题共21小题，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。主观题则用黑色钢笔按各题要求答在主观题答题卡相应的位置上。 第一部分 选择题（共126分） 二、选择题：本题8小题，每小题6分。14-18题为单项选择题；19-21题为多项选择题，选对但不全得3分，有选错的得0分． 14．如图，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千。某次维修时将两轻绳各剪去一小段，但仍保持等长且悬挂点不变。木板静止时，F1表示木板所受合力的大小，F2表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维修后A．F1不变，F2变大 B．F1不变，F2变小 CF1变大，F2变大 D．F1变小，F2变小 如图所示，小船过河时，船头偏向上游与水流方向成α角，船相对于静水的速度为v，其航线恰好垂直于河岸。现水流速度稍有增大，为保持航线不变，且准时到达对岸，下列措施中可行的是 A．减小α角，增大船速vB．增大α角，增大船速v C．减小α角，保持船速v不变 D．增大α角，保持船速v不变 .如图所示，一质量为M的光滑大圆环，用一细轻杆固定在竖直平面内；套在大圆环上的质量为m的小环（可视为质点），从大圆环的最高处由静止滑下，重力加速度为g。当小圆环滑到大圆环的最低点时，大圆环对轻杆拉力的大小为A. Mg-5mg B. Mg+mg C. Mg+5mg D. Mg+10mg 18．19．A和B两物体在同一直线上运动的v－t图像如图所示。已知在第3 s末两个物体在途中相遇，则下列说法的是A．两物体从同一地点出发 B．出发时B在A前3 m处 C．3 s末两个物体相遇后，两物体可能再相遇 D．运动过程中B的加速度大于A的加速度 20．如图所示，A为静止于地球赤道上的物体，B为绕地球做匀速圆周运动轨道半径为r的卫星，C为绕地球沿椭圆轨道运动的卫星，长轴大小为a，P为B、C两卫星轨道的交点，已知A、B、C绕地心运动的周期相同，下列说法正确的是 A．物体A的线速度小于卫星B的线速度 B．卫星B离地面的高度可以为任意值 C．a与r长度关系满足a=2r D．若已知物体A的周期和万有引力常量，可求出地球的平均密度 一物块沿倾角为θ的斜坡向上滑动。当物块的初速度为时，上升的最大高度为，如图所示；当物块的初速度为时，上升的最大高度记为重力加速度大小为g。物块与斜坡间的动摩擦因数和h分别为A. μ＝tanθ B. C.h=H/2 D.h=H/4 第二部分 非选择题（共174分） 三、非选择题：（本大题共14小题，共174分。按照题目要求作答。） 22．(6分) 某同学“验证牛顿第二定律”的实验装置如图所示。 （1）她想用砂桶的重力表示小车受到的合外力F，为了减小这种做法带来的实验误差，她先做了两方面的调整措施： a．用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是______________________． b．使砂桶的质量远小于小车的质量，目的是使拉小车的力近似等于________________． (2) 实验中打出的其中一条纸带如图所示，由该纸带可求得小车的加速度a＝________m/s2(结果保留两位有效数字) 23．（10分）某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。 (1)请指出该同学在实验操作中存在的错误： 。 (2)若所用交流电的频率为，该同学经正确操作得到如图所示的纸带，把第一个点记做O，另选连续的个点A、B、C作为测量的点， A、B、C各点到O点的距离分别为S1、S2、S3m，重力加速度为g。根据以上数据知，从O点到点，重物的重力势能的减少量等于________，动能的增加量等于________。() (3)重力势能的减少量 动能的增加量（填“大于”、“等于”、“小于”）的原因 24．(12分)短跑运动员完成100m赛跑的过程可简化为匀加速直线运动和匀速直线运动两个阶段。一次比赛中，某运动用11.00s跑完全程。已知运动员在加速阶段的第2s内通过的距离为7.5m.求:(1)该运动员的加速度；(2)运动员在加速阶段通过的距离。 25．（19分）