广东省肇庆市实验中学高一上学期第6周英语教案：简单句型第八课时--复宾结构（SVOC）：主语+谓语+宾语+宾语补足语.docVIP

高效课堂教学设计： （授课日期： 年 月 日 星期 班级 ） 授课题目 复宾结构（SVOC）：主语+谓语+宾语+宾语补足语 拟 课时 第 课时 明确目标 1、知识与技能： 理解 SVOC 句型 并运用 2、过程与方法： 教师使用大量例句引导学生回忆总结英语句子的句型特点； 使用大量练习帮助学生巩固句型。 3、情感态度与价值观：帮助学生减轻对写句子和作文的恐惧。 重点难点 重点：什么是宾语补足语？什么时候需要宾语补足语？ 什么结构可作宾语补足语？ 难点：什么是宾语补足语？什么时候需要宾语补足语？ 什么结构可作宾语补足语？ 课型 □讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它 教 学 内 容 设 计 师生活动设计 5. 复宾结构（SVOC）：主语+谓语+宾语+宾语补足语 注意：⑴ 本句型中的谓语动词必须是及物动词。 ⑵ 本句型中的谓语动词后面必须有复合宾语。复合宾语由宾语和宾语补足语合成。 ⑶ 什么是宾语补足语？什么时候需要宾语补足语？什么结构可作宾语补足语？ 常用作宾补的词类或结构有：名词、形容词、副词、介词、 数词、带to的不定式、不带to的不定式、现在分词、过去分词等。 例如：1） I find English important. 2） We find Mary honest. 3） We find Mary an honest girl. 4） We keep the classroom clean. 5） He often makes his father angry. 6） She named her daughter Alice. 7） The teacher told us to hand in our homework tomorrow. 8） They found the radio out of order. 9） When she woke up, she found herself in hospital. 10） He found a boy crying in the street. 11） We found the door painted. 要求学生在深入理解的基础上背诵并默写这些句子。 练习：用复宾结构翻译下列句子： 1） 刘英觉得英语很难。 2）我觉得这个故事很有趣。 3）那会使她发疯的。 4）让我送你出去。 5）我们选举保罗作班长。 6）苏姗发现自己来到一个陌生的地方。 7）不要强迫我做任何事情。 8）不要让我等得太久。 9）我们发现他被人杀死有汽车里。 10）我们看见许多家长站在校门口。 因材施教： 教学后记：