2015届高考政治一轮复习课件 第二单元 探索世界真理与追求真理单元优化总结 （新人教版必修4）.pptVIP

必修4 第二单元 探索世界语追求真理 * 必修4 第二单元 探索世界语追求真理 单 元 优 化 总 结 必修4 第二单元 探索世界语追求真理 单元概述 本单元讲述了唯物论和认识论的有关知识。前者涉及物质和意识的关系,后者涉及实践和认识的关系。围绕上述问题,第四课和第五课主要讲物质和意识的关系,第六课主要讲实践和认识的关系。复习备考应重点把握以下考点：物质和意识的辩证关系,意识能动性的特点，意识能动性的表现,规律的客观性和普遍性,一切从实际出发、实事求是,尊重客观规律与发挥主观能动性的统一,实践是认识的基础,真理的特点,认识的反复性与无限性。 知识架构 解题方法指导(十四)——漫画型选择题 漫画类选择题一般由漫画和文字两部分组成，而漫画部分往往又由标题、主体、画注组成。它有鲜明的主题,集趣味性、比喻性、讽刺性、深刻性、理论联系实际性于一体，既考查了考生的形象思维能力，又考查了考生的逻辑思维能力,特别需要考生具有透过现象看本质的能力。从设问要求看，问题十分简练,一般表述为“漫画表明(说明)”、“漫画(不)能反映的道理是”、“从哲学(政治学、经济学)角度看漫画”、“漫画体现的经济学(政治学、哲学)道理”、“漫画体现的哲理(哲学原理)”、“漫画给我们的启示是”等等。 (2013·高考广东卷，34)漫画(作者：周锐)给我们的哲学启示是(　　) ①对事物的认识受主体差异的影响 ②认识和改变规律是克服困难的条件 ③辩证的否定是事物之间相互的否定 ④真理都有自己适用的条件和范围 A．①③　　　　B．①④ C．②③　　 D．②④ B 规范解题 解答漫画类选择题要从以下入手： 1．认真审题 解答漫画题，要做到以下三点：一是认真看漫画，这是解答好漫画题的前提条件；二是读懂寓意(即审题)，这是解答漫画选择题的关键所在；三是准确找出题中的有用信息，这是解答好漫画题的基础。 审题步骤： 第一，审漫画标题。一般漫画都有自己的标题，这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。 第二，审漫画主旨。我们在审题时，一定要仔细观察画面，注意画面上每一“要素”所提供的信息。 第三，审漫画语言。要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。 第四，审漫画寓意。如果说直观意义反映的只是漫画的表面现象，那么背后必然隐藏着深刻的寓意，这就是漫画所要揭示的真正主题。能否挖掘出漫画的寓意，是审题的关键。 2．联系教材 一般来说，试题中漫画所蕴含的道理，往往是我们在教材中学习过的基本观点、基本原理等。因此，在解题过程中，我们应结合漫画进行全面分析，看看漫画的寓意与教材中的哪些观点、原理相吻合，找准切合点。 3．准确作答 要根据题干的规定性，在准确审题的基础上，结合漫画寓意,对选项逐个分析，然后决定取舍。题目的选择要求往往是限定了知识、答案的范围：是选观点正确的，还是选观点错误的；是应该坚持的，还是应该反对的；是给我们的启示，还是反映的什么道理；是经济学的、政治学的、文化的还是哲学的等。此外，还要特别注意题干中的关键词，它往往决定选择题肢的正确与否。 教你一招： 巧解漫画题，应牢记下列口诀：“画面要看全，褒讽意在先,深入抓题旨，联系课本选。” 1．(2013·高考北京卷，26)下图漫画蕴含的哲理是(　　) A．人们的主观愿望无法变成客观现实 B．主观认识是对客观现实的正确反映 C．要改变客观现实必须发挥集体力量 D．认识符合实际才能有效地指导实践 D 解析：本题考查意识的能动作用,意在考查学生获取和解读信息的能力。企图拉动影子是错误认识指导下的错误行动,“即使人再多，也拉不动影子”从反面启示我们，认识只有符合实际才能有效地指导实践，D项符合题意。主观愿望如果符合客观实际，是可以变成客观现实的，A项错误。主观认识对客观现实的反映有正确、错误之分，B项错误。C项与漫画寓意不符。 2．(2012·高考江苏卷，28)漫画《破旧立新》启发人们办事情要(　　) A．分工协作　　 B．勇于创新 C．尊重规律　　 D．依靠群众 解析：本题考查尊重规律的知识，意在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。漫画《破旧立新》讽刺的是破坏文化故居的错误做法,启发人们办事情要尊重规律,不能盲目蛮干,故答案选C。A、B、D三项说法与题干的意思相反。 C 3．下面的漫画《爱鸟工程》给我们的启示是(　　) A．人能够认识和改造世界 B．要勇于突破和改变现状 C．要坚持一切从实际出发 D．要用发展的观点看问题 解析：漫画《爱鸟工程》是从人的主观愿望出发,没有从鸟的实际需要出发，使动机与效果不统一，因此启示我们应从实际出发，C项正确；A、B、D三项与题意不相