江苏省连云港市赣榆县海头高级中学高三数学（理）复习学案：第9章《解析几何》第4课时直线与圆Word版缺答案.docVIP

第9章 解析几何 第四课时　直线圆的位置关系 目标： 1.能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆、圆与圆的位置关系.2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题.3.在学习过程中，体会用代数方法处理几何问题的思想． 1．直线与圆的位置关系 位置关系有三种：________、________、________. 判断直线与圆的位置关系常见的有两种方法： 几何法：利用圆心到直线的距离d和圆半径r的大小关系： dr________，d＝r________，dr________. ②代数法： 2．计算直线被圆截得的弦长的常用方法 (1)几何法 运用弦心距(即圆心到直线的距离)、弦长的一半及半径构成直角三角形计算． (2)代数法 说明：圆的弦长、弦心距的计算常用几何方法． 3．圆的切线方程 若圆的方程为x2＋y2＝r2，点P(x0，y0)在圆上，则过P点且与圆x2＋y2＝r2相切的切线方程为______________________． 注：点P必须在圆x2＋y2＝r2上． 经过圆(x－a)2＋(y－b)2＝r2上点P(x0，y0)的切线方程为________________________．点P(x0，y0)在x2＋y2＝r2P的切线方程可以设为：，利用待定系数法求解。 说明：为切线斜率，同时应考虑斜率不存在的情况。 4．圆与圆的位置关系 圆与圆的位置关系可分为五种：________、________、________、________、________. 判断圆与圆的位置关系常用方法： (几何法)设两圆圆心分别为O1、O2，半径为r1、r2 (r1≠r2)，则O1O2r1＋r2________；O1O2＝r1＋r2________；|r1－r2|O1O2r1＋r2________；O1O2＝|r1－r2|________；0≤|O1O2||r1－r2|________． 一　直线与圆的位置关系例1　与圆。（1）无公共点；（2）截得的弦长为2；（3）交点处两条半径互相垂直。 变式迁移1　已知圆C：x2＋y2＋2x－4y＋3＝0. (1)若圆C的切线在x轴和y轴上的截距相等，求此切线的方程； (2)从圆C：(x－1)2＋(y－1)2＝1外一点P(2,3)向该圆引切线，求切线的方程及过两切点的直线方程． 二　圆的弦长、中点弦问题 例　已知点P(0,5)及圆C：x2＋y2＋4x－12y＋24＝0. (1)若直线l过点P且被圆C截得的线段长为4，求l的方程； (2)求过P点的圆C的弦的中点的轨迹方程． 变式迁移2　已知圆C：x2＋y2－6x－8y＋21＝0和直线kx－y－4k＋3＝0. (1)证明：不论k取何值，直线和圆总有两个不同交点； (2)求当k取什么值时，直线被圆截得的弦最短，并求这条最短弦的长． 三　圆与圆的位置关系例　已知圆C1：x2＋y2－2mx＋4y＋m2－5＝0，圆C2：x2＋y2＋2x－2my＋m2－3＝0，m为何值时，(1)圆C1与圆C2相外切；(2)圆C1与圆C2内含． 变式迁移3　已知A：x2＋y2＋2x＋2y－2＝0，B：x2＋y2－2ax－2by＋a2－1＝0.当a，b变化时，若B始终平分A的周长，求： (1)B的圆心B的轨迹方程； (2)B的半径最小时圆的方程． 活动四　综合应用 例　已知圆C：x2＋y2－2x＋4y－4＝0.问在圆C上是否存在两点A、B关于直线y＝kx－1对称，且以AB为直径的圆经过原点？若存在，写出直线AB的方程；若不存在，说明理由． 变式迁移4　已知过点A(0,1)且斜率为k的直线l与圆C：(x－2)2＋(y－3)2＝1相交于M、N两点． (1)求实数k的取值范围； (2)若O为坐标原点，且·＝12，求k的值． 直线圆的位置关系一、填空题 1．圆x2＋y2－4x＝0在点P(1，)处的切线方程为______________． 2．直线l：y－1＝k(x－1)和圆x2＋y2－2y＝0的位置关系是________． ．过点(0,1)的直线与x2＋y2＝4相交于A、B两点，则AB的最小值为________． ．(2010·江西)直线y＝kx＋3与圆(x－3)2＋(y－2)2＝4相交于M，N两点，若MN≥2，则k的取值范围是________．已知圆C的半径为1，圆心在第一象限，且与y轴相切，与x轴相交于点A、B，若AB＝，则该圆的标准方程是________________．．若圆x2＋y2＝4与圆x2＋y2＋2ay－6＝0(a0)的公共弦的长为2，则a＝________. ．已知点A是圆C：x2＋y2＋ax＋4y－5＝0上任意一点，A点关于直线x＋2y－1＝0的对称点也在圆C上，则实数a＝________.