2017届一轮复习人教版 中国传统文化主流思想的演变 第3讲 高考探究课——单元考情分析与教材知识补遗 课件（45张）.pptVIP

比较类题目 ②指出韩愈、康有为关于儒学认识的共通之处 结合型 ①根据材料一、二并结合所学知识 思维定向 题干分解 * 高考探究课 单元考情分析 单元质量检测 教材知识补遗 (卷Ⅱ)25.儒学的发展 (2)汉代儒学成为正统思想 (卷Ⅰ)40.儒学的发展；对待孔子与儒学的态度 (卷Ⅱ)24.儒家思想 (卷Ⅱ)40.孟子思想主张、苏格拉底思想主张 (卷Ⅰ)25.中国古代儒家思想 (1)春秋战国时期的百家争鸣 2015年 2014年 2013年 2012年 2011年 考纲考点 26.黄宗羲的反君主专制思想 (4)明清之际的儒学思想 (卷Ⅰ)25.唐代三教地位变化 (卷Ⅰ)26.宋明理学对人性的认知 25.宋代流传的故事与市民价值取向 27.宋明理学 (3)宋明理学 2015年 2014年 2013年 2012年 2011年 考纲 考点 儒者称颂“三代”之美，希望君主像尧、舜一样圣明，寄希望于统治者效法先贤，既是自身的渴望，又是时代的需求。 1．(2015·全国卷Ⅱ)古代儒家学者批 评现实政治，往往称 颂夏、商、 周“三代”之 美，甚至希望君主 像尧、舜 一样圣明。这表明了儒 者 ( ) A．不能适应现实政治