正确理解青年官兵心理健康的标准课案.docVIP

心理教育疏导讲课 心理健康调适和维护 目 的：正确理解青年官兵心理健康的标准，了解常见的心理问题及产生的原因，自觉运用心理调适的方法，保持心理健康。 时 间： 地 点： 参加人： 授课人： 内 容： 一、青年官兵心理健康的标准 　　二、青年官兵常见的心理问题及产生原因 　　三、维护青年官兵心理健康的途径与方法 　　 据报道，2003年发生的伊拉克战争，仅从3月20日到4月6日十多天时间内，误伤使美英联军损失了8架武装直升机和4架战斗机，死亡人数达50多人。这不禁使我们联想到海湾战争，当时美军共发生了28起误伤事件，死亡35人，重伤72人，分别占战争死亡人数的24%和15%。那么，装备如此精良的美军为什么会发生如此多的误伤事件呢？原因是多方面的，但据权威人士分析，一个更深层次的原因，就是美军官兵的心理素质难以适应残酷复杂的战场环境造成的。事实告诉我们：良好的心理素质、健康的心理状态是一支军队夺取作战胜利不可或缺的关键因素之一，也是青年官兵立身做人，成长进步的重要基础。 　　长期以来，人们更多的是关注生理健康，以为身体没病就是健康。其实不然，一个人不仅具有自然属性，需要有健壮的肌体，而且还具有社会属性，需要有良好的心理状态。我们常常看到，有些人尽管身体强壮，但人格很不健全，无所作为；有些人长时间悲观失望、焦虑不安、忧郁烦恼，加快了衰老，引起了病变。相反，有些人虽身有残疾，但自