26“红领巾”真好的教案.docVIP

,,,,二年级上册语文科教案 教,,内容： 26“红领巾”真好 教,,目标： 1．认识“叽、喳”等8个生字。会写“跃、蹦”等8个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会,,鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。 3．有爱鸟护鸟的意识，感受到做“爱鸟护鸟,,卫士”的快乐与自豪。 教,,重、难点：,,会生字新词， 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会,,鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。 第一课时 课时目标：1.,,会本课的生字词语。 2.能正确、流利地朗读课文。知道课文主要讲了什么。 教,,流程： 一、导入 1.揭示课题。 2.理解“红领巾”是什么意思？对这个题目，你有什么问题要问吗？ 二、明确目标 课件出示课时目标，,,生读，明确本节课的,,习目标。 三、,,习板块一（,,会生字新词） （一）自主,,习 1．,,生借助拼音自读课文，读准每个生字，读顺每个词语。 2. 圈出生字新词，把难读的字多读几遍，把他们读准。 （二）合作交流 1.互,,：同桌互读互听，检查生字词语是否读准确。 2.共,,：,,组合作交流识记生字的方法，重点识记难记的生字。 （三）展示汇报 1.,,生展示读生字词语。 2.,,生展示用什么方法识记了那些生字。教师相机点拨指导难识记