江西省余江县第一中学2014-2015学年高二下学期期中考试政治试题Word版无答案.docVIP

度余江一中高二期中政治考卷 考试时间：90分钟；命题人：李想 审题人：陆文成 第I卷（选择题） 一、单选题（60分，30题） 1．杭州织锦历史悠久，昔日白居易赞天上取样人间织西方的，因其时尚深得年轻人喜爱；内置节能环保的LED灯，，……这些工艺的新诠释（ ） 人为事物的联系具有主观性 ②体现了辩证的否定是事物发展的状态 ③在实践中可以联系 ④反映了事物是绝对运动和相对静止的统一 2．美国史蒂芬·柯维博士曾提出90/10定律，意思是：生命的10%由际遇组成，余下的90%由你的反应决定。也许你不能掌控那10%的际遇，但是你可以把剩下的90%牢牢地掌握在自己的手里。该定律告诉我们 A.关键部分的功能及其变化会决定整体功能 B.意识对人体生理活动具有调节和控制作用 C. D.意识活动具有自觉选择性和主动创造性 漫画《救援》中的失败结果说明( ) 被救者忽视了救援者之间矛盾的斗争性 被救者忽视了“救与被救”之间矛盾的同一性 救援者要着眼于整体，立足全局 救援者要重视局部，抓关键环节 A． B． C． D． 4．10月，李克强在中欧论坛汉堡峰会上说：当前中欧都处于发展的关键时期，双方要共谋贸易发展“大棋局”，共同应对全球性挑战。其包含的最恰当的辩证法哲理是（ ） A.立足整体，统筹全局 B.树立正确的思想意识 C.抓住主流促成发展 D. 量变定能引发质变 5．马年春节有不少八零后通过微信发红包。对于年轻人选择网络过节，专家的看法是，生活在互联网时代的年轻人，喜欢较快的东西，而传统节日较严肃，它们之间出现“节奏性反差”，于是网络文化出现了。这说明（ ） ①传统与现代之间的联系是客观的，但具体联系可以有主观色彩 ②现代社会与传统节日之间的相互依存、转化是永恒的 ③传统与现代之间的差异是相对的，找准了节奏矛盾可以解决 ④人们可以根据现代与传统之间的联系丰富联系的具体形式 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6．面对严峻的就业形势，浙江省各高校推行了弹性学分制，在校学生可以按规定提前或延后毕业，给学生在校园里创业提供了许多便利。从唯物辩证法角度看，这表明 ①联系具有多样性 新事物必然战胜旧事物 矛盾具有特殊性 人能够能动地改造世界 A. B.①③ C.②④ D.②③ 7．超限效应在家庭教育中时常发生。如，当孩子犯错时，父母会一次、两次、三次，甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评，使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了，就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。为克服超限效应应该（ ） A.加强意识的目的性和计划性 B. 把量变控制在一定的限度之内，保持事物性质稳定 C.充分发挥意识对人体生理活动的调控作用 D.具体问题具体分析，正确解决矛盾 8．马云语录：今天很残酷，明天更残酷，后天会很美好，但绝大多数人都死在明天晚上。材料表明（ ） ①抓住有利条件，是促成质变的重要因素 ②要在对立中把握统一，在统一中把握对立 ③客观事物的发展是在曲折中不断前进的 ④成功与失败没有明显差别，往往只差一步 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 9．漫画《庇护》，讽喻了当今社会的一些现象（ ） ①只注意事物发展的曲折性，而忽视其前进性 ②只注意事物发展的前进性，而忽视其曲折性 ③只注意愿望与效果的同一性，而忽视其斗争性 ④只注意愿望与效果的斗争性，而忽视其同一性 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 10．一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢?”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的!”这启示我们，艺术创作要 A.深入调查研究，遵循成才规律 B.坚持群众路线，实现创作意图 C.承袭前人成果，转变角色定位 D.重视量的积累，促进质的飞跃 ①矛盾具有同一性，矛盾双方在一定条件下相互转化 ②看问题的角度决定了事物之间的界限和本质的差别 ③人的思想观念只有反映了事物的本质才具有创造性 ④处理好个人与他人关系是实现人生价值的重要前提 A.②③ B.①④ C. ①③ D.②④ 12．工作中要善于运用“底线思维”的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，这样才能有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。从唯物辩证法的角度来看，“底线思维”体现 A.坚持两点论，把握矛盾转化