五上诺曼底号遇难记.docVIP

阳 店 镇中 心 ,, ,, 教 案 ,,科 语文 班 级 五年级 主备人 刘锐波 执 教 时 间 年 月 日 课 题 《“诺曼底”号遇难记》 ,,习目 标 初读课文，,,习字词。了解作者及时代背景。 理解课文，感受故事的内容，理清,,说的故事情节。 3、体会人物的高大形象。 教,,重难 点 理解课文，感受故事的内容，理清,,说的故事情节 课时安 排 2课时 教 ,, 过 程 第一课时 一、情景导入： 泰坦尼克号的沉没是世界航海史上的一大悲剧，为此人们进行了很多的艺术创作，从面产生了许多凄美动人、慷慨悲壮的故事，今天让我们来欣赏雨果的《“诺曼底”号遇难记》。、 初读课文，整体感知。 1、给下列加点字注音： 窟窿（kūlong） 刹（chà）那 湍（tuān）急 势不可当（dāng） 你推我搡（sǎng） 猝（cù）然 酣（hān）睡 蓦（mò）地 肇（zhào）祸 屹（yì）立 须臾（yú） 解释下列词语： ,,心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现形容举动很谨慎，丝毫不敢疏忽。 势不可当：来势凶猛，不可抵挡。 失魂落魄：形容心神不定，非常惊慌的样子。 见习：初到工作岗位的人在现场实习。 须臾：极短的时间，片刻。 相提并论：把不同的人或不同的事情混在一 起来谈论或看待。 职守：工作岗位。 了解作者： 雨果是19世纪前期