【课堂新坐标】2013-2014学年高中英语译林牛津版必修一教学课件（目标分析+方案设计+自主导学）：Unit2PeriodⅢ.pptVIP

●教学目标 1．熟记学案中所列出的单词和短语。 2．通过对学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运用这些单词和短语造句。 3．通过对语法的教学让学生能够理解并能够运用这些语法知识，能够把介词＋关系代词/关系副词引导的定语从句用于平日的写作练习中。 ●教学地位 语法是学生感到比较难以掌握的内容。让学生正确理解和掌握语法知识是让学生学好英语的关键，所以应给学生创设一个语境，让学生理解该语法的应用，而不要让学生死记硬背语法条文，应从理解的基础上去运用这些语法。 ●新课导入建议 通过对学生作业的检查导入本堂新课。 1．differ vi. 有区别，不同于 American English and British English differ in many small ways.(P26) 美国英语和英国英语在许多细小方面有所不同。 Their house differs from mine in having no garage. 他们的房子和我的房子不同，他们的房子没有车库。 I have to differ with you on that. 在这一点上我不同意你的意见。 ①differ from...＝be different from...与……不相同 differ in...＝be different in...在……方面有区别