【课堂新坐标】2014秋高中英语人教版选修8教学课件（目标分析+方案设计+自主导学）：Unit 1 Period Ⅲ.pptVIP

●教学目标 (1)熟记学案中所列出的单词和短语。 (2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运用这些词语造句。 (3)通过对语法的教学让学生能够理解并能够运用这些语法知识，体会并复习名词性从句作主语、宾语和表语的用法和含义。 ●教学地位 语法是学生感到比较难以掌握的东西。让学生正确理解和掌握语法知识是让学生学好英语的关键，所以应给学生创设一个语境，让学生理解该语法的应用，而不要让学生死记硬背语法条文，应从理解的基础上去运用这些语法。 ●新课导入建议 通过对学生作业的检查导入本堂新课。 occur vi. 发生；出现 It didnt occur to me that...(教材P5) 我起初没想到…… The tragedy occurred only minutes after take-off. 这一悲剧在起飞后几分钟内就发生了。 It occurs to sb. that...某人想起…… It occurs to sb. to do...某人想起做…… occur to sb.(主意) 浮现于脑海中；被想到； (某人)想到 It occurred to him that he hadnt eaten. 他想到他还没吃东西。 It did not occur to me to check my insurance po