基础物理自编教材第四章.doc

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基础物理自编教材第四章

基礎物理自編教材 第四章 聲音 4-1聲音的發生 我們說話或唱歌時,喉頭聲帶在振動,收音機播送節目時,揚聲器(喇叭)的振膜在振動,以橡皮槌敲擊音叉,音叉會發嗡嗡聲(如圖4-1)。作為聲源的物體若停止振動,就不再發聲。 圖4-1 音叉、喇叭振膜、聲帶的振動產生聲音 將發音之音叉的叉股接近用細絲懸掛之保利綸球,可看到球跳動不已;若使叉股接觸水面,即見水花四濺。這些現象均證明音叉發音時係在振動狀態。,, 物體的振動發出聲音,聲音又如何傳到人們的耳朵呢?物體 振動時,會對周圍的空氣介質,一會兒壓縮,使其變得“稠密”,一會兒鬆弛,使空氣變得“稀疏”,導致局部的空氣介質發生擾動(註)。這種擾動帶著能量,以波的形式藉空氣介質傳出去,此即空氣中的聲波。空氣介質受到壓縮時,局部的壓力增高(比正常壓力大),鬆弛時,(比正常壓力小),因此聲波亦稱壓力波,。,,。,,,,。 圖4-2 (註):所謂擾動是指局部介質偏離原來平衡狀況的一種狀態,例如密度變大,或變小;壓力變大或變小等。 在某一瞬間介質其局部物質的位移及壓力和空間位置的分布關係,如以局部物質偏離平衡的位置來看,密部和疏部中心的位移均為零,介於此二者中間之物質位移最大,在位移為零處,介質各處與正常壓力的壓力差最大,而位移最大處,其壓力差卻為零。 我們可觀察空氣中的聲波是疏密縱波,也是壓力波的情形。然後敲打大鼓(氣流)吹熄了,距波源愈遠波的強度愈弱,較遠的火焰便只是搖晃而不熄滅。 4-2聲音的傳播 聲音之發生,固有賴物體之振動,然如無介質傳遞聲波,使之影響吾人之鼓膜,則空有物體振動,不能成聲。可將電鈴置於鐘罩內(如圖7-8),使之振動,,。(如空氣)的存在是聲波傳播的必要條件。 想一想:月球為寂靜的星球,太空人登陸後如何交談? 物質之狀態 介質 聲速(m/s) 氣體 空氣(20 ℃) 水蒸氣(100℃) 343 405 液體 水(25 ℃) 海水20 ℃ 1500 1513 固體 鉛(25 ℃) 玻璃(25 ℃) 鋼(25 ℃) 1210 4540 5200 附耳於鐵軌上可聽到遠處的火車聲,潛在水裡的人也能聽到聲音,聲波在氣體、液體、固體等介質中都可以傳播,傳播速度取決於介質的彈性和密度。如果介質的可壓縮性較大(例如氣體),那麼物質中局部地區的壓力擾動,,(例如液體),則壓力改變引起的密度變化雖較小,,。4-1所示。 表4-1 各種介質中的聲速 聲波可在流體中傳播,知其必為縱波,因為具有流動性的流體(氣體和液體)是不能承受切向力的。 (註),空氣中的聲速為331 m/s,溫度每升高(或下降)1 ℃,(或降低)0.6 m/s,即 v = 331+0.6 t 其中t(℃)代表空氣的攝氏溫度 v( m/s )代表聲速 例題1.某女高音唱出頻率為每秒1300次的高音,25℃室溫空氣中, 解 由v =331+0.6 t 又由 室溫設為 t=25 ℃, v =331+0.6×25=346 (m/s) 346=1300×λ 0.266 m 例題2.要判斷閃電距離我們有多遠,有一個粗略的算法:將看到閃電到聽見雷聲這段時間(以秒為單位)除以3,這個結果就是閃電到我們之間的距離(以公里為單位)。試說明之。 , 所以距離 若有人是除以5,那是以哩為單位,10.6哩, t/3 km/s×0.6 mi/km=t/5 mi/s 。 4-3聲音的反射 聲波在傳播中遇到比波長大的障礙物時,便會被障礙物反射,所反射回來的聲波稱為回聲。在兩種介質的交界面處,聲波 註:所謂標準狀況是指氣溫為攝氏零度,壓力為一大氣壓的狀況。 會滿足入射角等於反射角的反射定律。普通人耳,對相距秒之連續兩聲,不能辨其為二,在此時間內聲波傳播之距離約為34公尺,17公尺。,,, 想一想:在集會的遊行隊伍很長,帶頭喊口號的人有時用喇叭型的傳聲筒,為何能將聲音傳得較遠? 頻率在20000Hz以上的聲波,,,,。,,,,,1000km距離內的魚群和深水潛艇等,。(如裂縫、空隙),其基本原理是將超聲波的探針緊貼物件,發出超聲波脈波,在正常情況下,只收到從物件底面反射回來的脈波。如果物件內部有缺陷,超聲波會被缺陷反射,因此在兩個脈波之間又出現另一個脈波,這些都在示波器上顯示出來,測出發射脈波與缺陷處反射脈波之間的時間間隔,就可確定缺陷離表面的深度。類似原理在醫學上可用來探測人體內部的病變或掃描檢驗胎兒在孕婦內的健康情況。超音波能量大而且集中, 例題3.利用聲納可測量海底的深度,水面上的船隻發出超聲波並接收其回聲,兩者的時間間隔是0.6秒,求海底深度?(已知超聲波在海水中的傳播速度為1520 m/s。) 解 m 例題4.空氣

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