人教版九年级下《28.1.4一般角的三角函数值》学案(含答案).docVIP

28.1.4 一般角的三角函数值 学案 一、导学 1.课题导入 情景：如图，要想使人安全地攀上斜靠在墙面上的梯子的顶端，梯子与地面所成的角α一般要满足50°≤α≤75°.现有一个长6m的梯子. 问题：使用这个梯子最高可以安全攀上多高的墙？ 这个问题中涉及求sin75°的问题，那么怎样求sin75°呢？本节课我们学习非特殊角的三角函数值. 2.学习目标 会熟练运用计算器求锐角的三角函数值和由三角函数值来求角. 3.学习重、难点 用计算器求锐角的三角函数值和由三角函数值来求角. 4.自学指导 （1）自学内容：教材P67~P68. （2）自学时间：10分钟. （3）自学指导：完成探究提纲. （4）探究提纲： ①用计算器求sin18°的值. sin18°=0.309016994. ②用计算器求tan30°36′的值. tan30°36′=0.591398351. ③已知sinA=0.5018，用计算器求锐角A的度数. ∠A=30或∠A=30°7′8.97″. ④已知∠A是锐角，用计算器探索sinA与cosA的数量关系. sin2A+cos2A=1. ⑤已知∠A是锐角，用计算器探索sinA 、cosA与tanA的数量关系. ⑥当一个锐角逐渐增大时，这个角的各三角函数值会发生怎样的变化呢？请用计算器探索其中的规律. 正弦值逐渐增大，余弦值逐渐减小，正切值逐渐增大.