江苏省包场高级中学苏教版高中数学必修一导学案：2.3.1 对 数 （一） Word版缺答案.docVIP

§2.3.1 对 数 （一） 【学习目标】:1．理解对数的概念；能进行对数式与指数式的互化。 2．进一步熟悉对数定义与幂的运算性质，掌握对数的运算性质； 3．熟练运用对数的运算性质进行化简求值。 【教学过程】： 一、复习引入： 问题：改革开放以来，我国经济保持了持续高速的增长，假设2005年我国国内生产总值为a亿元，如果每年平均增长8%，那么经过多少年国内生产总值是2005年时的2倍？（即实现国内生产总值翻一番的目标） 二、新课讲授： 1．对数的定义： 一般地，如果的次幂等于N，即 ，那么就称是以 的对数，记作 ，读法： 思考1：将下列指数式写成对数式： （1）54=625 （2）2-6= （3）3a=27 （4） 思考2：将下列对数式写成指数式： （1） （2）log2128=7 （3）lg0.01=-2 （4）ln10=2.303 注意①：指数式与对数式的关系： 注意②：概念的理解：指数式与对数式的关系及相应各数的名称排列如右： 式子 名称 a b N 指数式