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- 2017-03-07 发布于河南
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河南省信阳市二高高考化学二轮专题复习训练题:专题3化学反应与能量Word版含答案
河南省信阳市二高高考化学二轮专题复习训练题(有解析):专题3 化学反应与能量
1、碘在不同状态下(固态或气态)与氢气反应的热化学方程式如下所示:
①
②
下列判断正确的是
A.①中的为固态,②中的为气态
B.②的反应物总能量比①的反应物总能量低
C.①的产物比反应②的产物热稳定性更好
D.1mol固态碘升华时将吸热17kJ
【答案】B
2、室温下,将1mol的CuSO4?5H2Os)溶于水会使溶液温度降低,热效应为△H1,将1mol的CuSO4(s)溶于水会使溶液温度升高,热效应为△H2:CuSO4?5H2OCuSO4?5H2Os)CuSO4(s)+5H2O(l),热效应为△H3,则下列判断正确的是( )
A.△H2>△H3 B.△H1<△H3 C.△H1+△H3=△H2 D.△H1+△H2>△H3
【答案】B
【解析】①胆矾溶于水时,溶液温度降低,反应为CuSO4?5H2Os)=Cu2+(aq)+SO42﹣(aq)+5H2O(l)△H1>0;
②CuSO4(s)=Cu2+(aq)+SO42﹣(aq)△H2<0;
③已知CuSO4?5H2Os)=CuSO4(s)+5H2O(l)△H3;
依据盖斯定律①﹣②得到③,所以△H3=△H1﹣△H2;△H2<0,△H1>0,则△H3>0,
A、上述分析可知△H2<△H3,故A错误;
B、分析可知△H2=△H1﹣△H3,由于△H2<0,△H3>△H1 ,故B正确;
C、△H3=△H1﹣△H2,故C错误;
D、△H2<0,△H1>0、△H3>△H1+△H2,故D错误;
故选B.
3、CH4、H、C都是优质的能源物质,它们燃烧的热化学方程式为:
(g)+2O(g)===CO2(g)+2H(l) Δ=-890.3 -1,
(g)+O(g)===2H2O(l) Δ=-571.6 kJ·mol-1,
(s)+O(g)===CO2(g) Δ=-393.5 kJ·mol-1。
(1)在深海中存在一种甲烷细菌,它们依靠酶使甲烷与O作用产生的能量存活,甲烷细菌使1 mol甲烷生成CO气体与液态水,放出的能量__(填“>”“<”或“=”)890.3 kJ。
(2)甲烷与CO可用于合成合成气(主要成分是一氧化碳和氢气):CH+CO+2H,1 g CH完全反应可释放15.46 kJ的热量,则:
图4-3能表示该反应过程中能量变化的是________(填字母)。
图4-3
图4-4
若将物质的量均为1 mol的CH与CO充入某恒容密闭容器中,体系放出的热量随着时间的变化如图4-4所示,则CH的转化率为________。
(3)C(s)与H(g)不反应,所以C(s)+2H(g)===CH4(g)的反应热无法直接测量,但通过上述反应可求出,C(s)+2H(g)===CH4(g)的反应热Δ=________。
(4)目前对于上述三种物质的研究是燃料研究的重点,下列关于上述三种物________(填字母)。
寻找优质催化剂,使CO与H反应生成CH与O,并放出热量
寻找优质催化剂,在常温常压下使CO分解生成碳与O
C.寻找优质催化剂,利用太阳能使大气中的CO与海底开采的CH合成合成气(CO、H)
D.将固态碳合成为C,以C作为燃料
(1)= (2D ②63% (3)-74.8 kJ·mol-1 (4)C
(1)给定反应的反应热只取决于反应物和生成物的多少和状态,与中间过程无关,故甲烷细菌使1 mol甲烷生成CO气体与液态水,放出的能量仍等于890.3 kJ。
(2)①1 g CH完全反应释放15.46 kJ的热量,则1 mol CH完全反应放出热量为247.36 kJ,故D图符合题意;②CH的转化率=。
3)②+③-①即得C(s)+2H(g)===CH4(g) Δ=-74.8 kJ·mol-1。
(4)已知CH(g)+2O(g)===CO2(g)+2H(l) Δ=-890.3 kJ·mol-1,则CO与H反应生成CH与O的反应吸热,故A项不正确;使CO分解生成碳与O的反应为吸热反应,常温下不能发生,故B项不正确;利用太阳能使大气中的CO与海底开采的CHCO、H)是合理的,C项正确;将固态碳合成为C,以C作为燃料,极不经济合算,故D项不正确。
该反应为放热反应
B.催化剂能改变该反应的焓变
C.催化剂能降低该反应的活化能 D.逆反应的活化能大于正反应的活化能
【答案】C
【解析】本题考查化学反应中的能量变化。A项,从图中看,反应物的总能量低于生成物的总能量,故为吸热反应,错;B项,焓变是指反应物与生成物之间的能量差值,与反应过程无关,错;C项,加入催化剂之后,E2变小,说明活化能减小了,正确。
5、下列说法或表示法正确的是(
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