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二、做好量变的准备 促进事物的质变 量变与质变的辨证关系原理 量变与质变的辨证关系原理 量变与质变的辨证关系原理 3 、质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。事物是不断经过“量变—质变—新的量变—新的质变”永不停息地向前发展的 量变与质变的辨证关系原理 3、没有循序渐进的过程和持之以恒的精神，任何知识都是无法学到手的。这说明A、量变必然引起质变B、量的积累比质的变化更重要C、学习知识的过程是前进性与曲折性统一的过程D、学习知识的过程是量变到质变的过程 * 呈现的状态 特征 含义 质变 量变 事物数量的增减和场所的变更 事物根本性质的改变 渐进的、不显著的变化 根本的、显著的变化 统一、相持、平衡和静止 统一物的分解、平衡和静止的破坏 1、量变与质变的含义 考考你： 1：水温由30℃上升到60℃ 2：水结成冰的物理变化 3：食物发霉 4：我从实验中学去徐闻中学 5：鸡蛋变成小鸡 6:党政干部成为阶下囚 下列的变化是属于质变还是量变 水蒸气 水 ≥100oC ＜100oC 思考：水的物理性质的变化(由液态到气态)，是不是突如其来的、凭空发生的？说明量变与质变有什么关系呢？ 量变 质变 二、量变与质变的辩证关系 1 、量变是质变的前提和必要准备 　　事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。 （1）事物在大小、速度、程度和规模场所等方面发生变化 （2）构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化 量变的两种形式： 水蒸气 水 ≥100oC ＜100oC 量变 质变 ２：水变成水蒸汽需要哪些条件？说明量变与质变之间有什么关系？ 二、量变与质变的辩证关系 1 、量变是质变的前提和必要准备 　　事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。 2、质变是量变的必然结果 （1）量变达到一定程度时，必然引起质变。 （2）量变只有到达一定程度，才能引起质变。 水蒸气 水 ≥100oC ＜100oC 量变 质变 ３：水变成水蒸汽是否意味着它的变化和发展就终结了呢？说明了质变与量边之间又有什么关系？ 二、量变与质变的辩证关系 2、质变是量变的必然结果 （1）量变达到一定程度时，必然引起质变。 （2）量变只有到达一定程度，才能引起质变。 1 、量变是质变的前提和必要准备 　　事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。 3 、质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。事物是不断经过“量变—质变—新的量变—新的质变”永不停息地向前发展的 在我国，体现量变与质变辩证关系的成语、俗语有很多，你能举出几个吗？ 体现量变与质变关系的俗语、成语有： 1、冰冻三尺，非一日之寒 2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 3、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 4、水滴石穿，绳锯木断 5、只要工夫深，铁杵磨成针 6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为 7、千里之堤，溃于蚁穴 8、防微杜渐 9、欲速则不达 二、量变与质变的辩证关系 2、质变是量变的必然结果 （1）量变达到一定程度时，必然引起质变。 （2）量变只有到达一定程度，才能引起质变。 1 、量变是质变的前提和必要准备 　　事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。 3 、质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。事物是不断经过“量变—质变—新的量变—新的质变”永不停息地向前发展的 方法论:重视量的积累。我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，勿以善小而不为，要脚踏实地、埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。 反对：反对急于求成、“临急抱佛脚” 例如：1 冰冻三尺，非一日之寒 2 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 3、千里之行，始于足下 4、水滴石穿，绳锯木断 5、只要工夫深，铁杵磨成针 6、勿以善小而不为；善不积不足以扬名。 1 、量变是质变的前提和必要准备 　　事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。 2: 质变是量变的必然结果。量变达到一定程度时，必然引起质变。量变只有到达一定程度，才能引起质变。 例如：勿以恶小而为之，恶不积不足以灭身 千里之堤，溃于蚁穴 防微杜渐 方法论:抓住时机，促成质变。必须把量变控制在一定范围内，坚持适度原则。 事物的发展是量变与质变的统一 4： 量变的特殊情形------构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化。 方法论这要求我们根据需要适时调整事物的内部结构 构