应用数学机电专业模块）教学课件ppt作者尹清杰课题5逻辑代数基础课件.pptxVIP

? 项目5.1　数制案例导入　遇到问题,调整好状态应对吧! 1.数制数制,就是数的进位制.按照进位方法的不同,有不同的计数体制.如“逢十进一”为十进制计数,“逢二进一”为?进制计数,“逢八进一”为?进制计数,“逢十六进一”则为?进制计数.因此,R进制数是由0,1,2,…,R-1共R个数码构成,运算规则是“逢R进1”.显然,数值等于R的数码在R进制计数中是不出现的.2.数制表示方法 对于任意一个R进制数M,可以写成以R为底的幂求和的展开式,即(M)R=(an×Rn-1+an-1×Rn-2+…+a2×R1+a1×R0).(a-1×R-1+a-2×R-2+…+a-m×R-m)式中　　　　　　????(M)R——R进制数M的一种表示方法;?n——R进制数M整数部分的位数(n=1,2,3,4,…);?m——R进制数M小数部分的位数(m=1,2,3,4,…);?Rn-1,Rn-2,…,R1,R0——各位的“位权”;?an,an-1,…,a1——各位的“数码”,a是小于R的整数,它由具体的数字来决定. 如,十进制数1789.65,可表示为:(1789.65)10=(a4×104-1+a3×103-1+a2×101+a1×100).(6×10-1+5×10-2)　=(1×103+7×102+8×101+9×100).(6×10-1+5×10-2)在上述式子中,各位的“位权”分别是??,各位的“数码”分别是?.二进制数(10101)2可表示为:(10101)2=1×24+0×23+1×22+0×21+1×20.此式中,各位的“位权”分别是?,各位的“数码”分别是?.3.数制的转化二进制数化为十进制数,就是把二进制数按权展开,然后把所有各项的数值按十进制相加,即“乘权相加法”.十进制数化为二进制数,就是把十进制数逐次地用2除,并依次记下余数,一直除到商数为零,然后把全部余数按相反的次序排列起来,即“除2取余到零记法”.例1　算术运算求(10101)2+(1101)2=?【解】　此式为加法运算,运算法则为:“逢二进一”.即?,所以(10101)2+(1101)2=(100010)2.例2　求(1101)2-(110)2=?【解】　此式为减法运算,它是加法的逆运算,运算法则为:“借一作二”.即?,所以(1101)2-(110)2=(111)2.例3　求(1011)2×(101)2=?【解】　此式为乘法运算,运算法则为:各数相乘,再作加法运算.?,所以(1011)2×(101)2=(110111)2.例4　求(11001)2÷(101)2=?【解】　此式为除法运算,运算法则为:各数相除后,再作减法运算.?,所以????(11001)2÷(101)2=(101)2.1.把下列进制数表示成按权展开的多项式:(1) (3468.795)10;(2) (1011.101)2;(3) (769.30)8;(4) (AD6.1E)16.2.计算下列各题:? (1) (10101)2+(110)2;(2) (1011.101)2-(101)2;(3) (1101)2×(110)2;(4) (1010)2÷(10)2.例5　将二进制数(1010)2化为十进制数.【解】　采用“乘权相加法”,可得(1010)2=(1×23+0×22+1×21+0×20)10 　=(23+0+21+0)10 　=(10)10.例6　把十进制数(97)10化为二进制数.【解】　采用“除2取余到零记法”,可得????? 所以(97)10=(a7a6a5a4a3a2a1)=(1100001)2.? 1.把下列十进制数转化为二进制数:(1)(39)10;　　　????(2)(128)10;　　　????(3)(78.125)10.2.把下列进制数转化为十进制数:(1)(1011)2;　　　????(2)(34.5)8;　　　????(3)(57)16.习　　题1.完成下列各二进制数的算术运算:(1)101+11;(2)11111+101;(3)1111-110;(4)1100110-1101;(5)110×11;(6)1101×1011;(7)1111÷11;(8)101101÷101.2.将下列十进制数转换成二进制数:(1)19;(2)37;(3)96;(4)178;(5)1949.3.将下列二进制数转换成十进制数:(1)101;(2)1011;(3)10110;(4案例导入　遇到问题,调整好状态应对吧!项目5.2　数理逻辑 1.命题命题就是能够确定真假的陈述句.若一个命题叙述的事情是真,就是“真命题”;若一个命题叙述的事情是假,就是“假命题”.也就是说,一个命题非真即假,不可能既真又假,不能确定真假的句子,不是命题.如(1)中国的首都是北京.是?;(2)5大于2.是?;(3