湖南省武冈市第二中学2015-2016学年高一下学期期中历史试题解析(解析版)Word版含解斩.docVIP

湖南省武冈市第二中学2015-2016学年高一下学期期中历史试题解析(解析版)Word版含解斩.doc

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湖南省武冈市第二中学2015-2016学年高一下学期期中历史试题解析(解析版)Word版含解斩.doc

第I卷(选择题 共60分) 单选题(本大题共30小题。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题意的正确选项。) 1、古代民间谚语“千生意,万买卖,不如翻地块”反映了( ) A、封建社会农业产值高 B、封建社会以农为本 C、封建经济的特征是自给自足 D、封建社会商业兴盛 【答案】B 【解析】 试题分析:本题考查的是古代中国农业的概况及特征,旨在考查解读材料、正确认知的能力。题干材料强调“生意”、“买卖”都不如“翻地块”,反映出当时社会意识对农业生产的极度重视,即以农业为本,B项符合材料主旨和题意,正确;材料信息没有提及农业产值的问题,排除A;C项材料信息没有提及,排除;D项不符合材料主旨,排除。故选B。 考点:古代中国的经济·农业的发展·概况及特征 2、《庄子·让王》:“日出而作,日入而息,逍遥于天地之间而心意自得。”这话( ) ①反映了小农经济下人们的理想和追求  ②展现了自给自足、生活富裕的画面  ③体现出人与自然的和谐相处  ④表达了人们对社会安定的期盼 A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①③④ 【答案】D 【解析】 试题分析:本题考查的是古代中国农业的概况及特征,旨在考查解读材料、正确认知的能力。根据材料信息“日出而作,日入而息,逍遥于天地之间而心意自得”,说明小农经济理想追求,体现出人与自然的和谐相处,展现了自给自足的经营模式,也表达了人们对社会安定的期盼,①③④符合史实和题意,即D项正确;但材料体现不出“生活富裕”的信息,②错误,A项含有②,排除;B项含有②,排除;C项含有②,排除。故选D。 考点:古代中国的经济·农业的发展·概况及特征??? 3、“土豪,我们做朋友吧”成为当今一句网络流行语。如果某一土豪生活在武则天时代,他能够显摆的财富不可能有( ) A、精美的青铜酒樽 B、色泽鲜艳的粉彩瓷 C、削铁如泥的钢刀 D、闲置的曲辕犁 【答案】B 【解析】 考点:古代中国的经济·手工业的发展·陶瓷业发展状况 4、有一个笑话:明代朝廷宴请外国元首和使节,结果宴会所用的580件官窑瓷器全部被使节们顺手牵羊了。这个笑话主要反映了当时( ) A、政治非常开朗 B、政府重视海外贸易 C、制瓷技术精湛 D、奉行对外开放政策 【答案】C 【解析】 试题分析:本题考查的是古代中国陶瓷业的进步知识点,旨在考查解读材料、正确认知的能力。根据题干信息,笑话反映出外国元首和使节对中国瓷器的喜爱,喜爱的原因当然是瓷器精美,C项符合史实和题意,正确;A项材料未体现,排除;B项说法本身错误,明朝实行“海禁”政策,排除;D项说法本身错误,明朝实行“海禁”政策,排除。故选C。 考点:古代中国的经济·手工业的发展·陶瓷业的进步??? 5、宋代有“榜下捉婿”的习俗,即在发榜之日各地富商大贾争相挑登第士子做女婿,这说明( ) A、宋代商人地位提高 B、重农抑商政策被废除 C、资本主义萌芽出现 D、科举制度庸俗化 【答案】A 【解析】 试题分析:本题考查的是宋代商业发展及影响?,旨在考查解读材料、透过现象看本质的能力。根据题干信息,透过现象看本质,“榜下捉婿说明商人地位的提高,重农抑商政策废除资本主义萌芽的出现。6、清朝长期实行闭关锁国政策。这一政策不仅阻碍了中国海外市场的开拓,也使中国失去了走向工业文明的契机。对闭关锁国政策的准确理解是( ) A、禁绝一切海外贸易 B、严格限制海外贸易 C、禁绝一切对外交往 D、严格限制与英国交往 【答案】B 【解析】 试题分析:本题考查的是清朝的闭关锁国政策知识点,旨在考查识记教材概念的能力。根据题干信息,结合所学知识可知,闭关锁国政策并不是禁止或者禁绝一切的对外贸易,而是严格的限制。综上可知,A项错误,排除;C项错误,排除;B项符合史实和题意,正确;D项错误,严格限制并非只是针对一个国家,排除。故选B。 考点:古代中国的经济·经济政策·清朝的闭关锁国政策?? 7、在我国古代,“社稷”是国家的代称。其中,“社”指土地之神,“禝”指主管五谷之神。关于国家的这种理解,反映了我国古代( ) A、非常重视祭祀 B、以农业为立国之本 C、农业与土地的关系 D、小农经济的突出特点 【答案】B 【解析】 试题分析:本题考查的是古代中国农业概况及特征,旨在考查解读材料、正确认知的能力。根据材料信息不难发现,“社”指土地之神,“稷”指主管五谷之神,而社稷则是国家的代称,足以证明土地之神和五谷之神具备和国家同等的份量,这反映的是农业在我国古代的崇高地位,B项符合题意,正确;题干主旨并不是在强调“非常重视祭祀”,排除A;C项与材料主旨不符,排除;D项说法材料信息没有

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