反思信息技术在小学数学教学中的运用.docVIP

信息技术在,,,,数,,教,,中的运用反思 白美娥 《数,,课程标准》明确指出：现代信息技术的发展对数,,教育的价值、目标、内容以及,,与教的方式产生了重大的影响。数,,课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，特别要充分考虑到计算器、计算机对数,,,,习内容和方式的影响，大力开发并向,,生提供更为丰富的,,习资源，把现代信息技术作为,,生,,习数,,和解决问题的强有力工具，致力于改变,,生的,,习方式，使,,生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数,,活动中去。 ?? ?通过这几年的教育教,,我认识到，先进的教育技术，尤其是信息技术对,,,,数,,教育的改革与发展带来了里程碑式的变化。但同时我也应该认识到，教育技术在我的数,,课堂中的应用还有不足之处，在使用时还有许多误解，没有真正发挥出先进教育技术的作用，许多问题需要我们教师一起探讨。 一、用在平时 大部分教师在授课时，其实还是很少使用多媒体技术，普通教师只是在上校内公开课时，才使用电教设备；骨干教师在上展示交流课时，才会带,,生去多媒体教室；不少,,生们也领悟了：一旦被领去多媒体教室，那一定是有许多老师要来听课了！出现这种局面的原因，我想主要是信息技术融入教育的时间还不算太长，有许多工作还有待完善。一是信息技术硬件设施的数量有限，客观上限制了教师的使用频率。二教师