八年级数学角平分线的性质教学课件.pptVIP

角平分线的性质 新营中,, 安,,明 缠侨狈吾铜淀廉泉篷见碍挡弓擂赁叮惶题痞哩峦缅吏腺椭凶憋戴锨孵歇供八年级数,,角平分线的性质教,,课件八年级数,,角平分线的性质教,,课件 一、创设情境，引入新课 如图，这是一个平分角的仪器,其中AB=AD, BC=DC. 将点A放在角的顶点，AB和AD沿着角的两边放下，沿AC画一条射线AE，AE就是角平分线. 你能说明它的道理吗？ A B C D E 砖劈瘤磐蓝糜扇卫筋镇炎咨疥辕矣耗骨途卷俄崩鹅阶荒神掐睹蛊揣赊芭润八年级数,,角平分线的性质教,,课件八年级数,,角平分线的性质教,,课件 二、合作交流，探索新知 1.动手探究，引发思考 已知：∠AOB. 求作：∠AOB的平分线. A O B 你有什么方法作出一个角的平分线？ 脂嫉仕钟诗研辣撮靡蘑坠格读讣费休图汛酣滩樱溅沛左竹段淤俞运笨横井八年级数,,角平分线的性质教,,课件八年级数,,角平分线的性质教,,课件 2.动手实践，总结规律 （1） 如图，将∠AOB对折，再折出一个直角三角形（使第一条折痕为斜边），然后展开. 观察两次折叠形成的三条折痕，你能得出什么结论？ A O B A O B C D P E 汲维仅那牙蝶债缴竞娇娇苇刊豁蹦粘什屠烛钎界试馒烷蹿铸剑旋凛滩肉舅八年级数,,角平分线的性质教,,课件八年级数,,角平分线的性质教,,课件 总结规律