将心比心教学设计_813274.docVIP

,,语四年级下册第八课《将心比心》教,,设计 阿荣旗明德,,,, 冯艳红 教,,目标： 1、有感情的朗读课文 2、理解课文内容，体会“将心比心”的含义，懂得人与人之间应该多一些宽容和理解 3、培养独立阅读的能力，适当进行语言文字训练 教,,重点、难点： 理解课文内容，结合生活实际，体会“将心比心”的含义 教,,时间：一课时 教具准备：多媒体课件 课前3分钟口语训练：讲一讲生活中让你感到温暖与幸福的事 教,,过程： 一、直接导入 今天我们来,,习一篇让,,作者感到温暖与幸福的课文，这就是第8课《将心比心》。（板书课题） 二、初读课文 课件出示： 用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子，思考作者经历了哪些令他感到温暖与幸福的事。 （生充分读课文） 疏通本课词语 沉重 道谢 眼神 抱怨 鼓励 宽容 将心比心 2、汇报本文中让作者感到温暖与幸福的事？ （板书：阿姨 奶奶 母亲 护士） 三、深入理解课文，感知明理，体会“将心比心”的含义 1、课文写了让作者温暖的两件事，那么课文哪些地方温暖了你的心呢？ 课文哪些地方温暖了你的心？请你默读课文，将自己收感动的词语或句子画出来，反复读读，在旁边做简单的批注。 2、生默读批画 3、汇报交流 预设： ⑴“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也