陕西省西工大附中2016届高三第六次适应性训练语文试卷（含答案）.docVIP

2016年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第六次适应性训练 语 文 第Ⅰ卷??阅读题 甲?必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 沉浸文艺的得失谈 一般人常说，文艺是一种避风息凉的地方。在穷愁寂寞的时候，它可以给我们一点安慰。这话固然有些道理，但亦未必尽然。最感动人的文艺大半是苦闷的呼号。作者不但宣泄自己的苦闷，同时也替我们宣泄了苦闷。我们觉得畅快，正由于此。不过同时，伟大的作家们也传授我们一点尝受苦闷的敏感。人生世相，在健康的常人看本来是不过尔尔，朦胧马虎地过活，是最上的策略。沉浸文艺的人，对于人生世相往往见出许多可惊可疑可痛哭流涕的地方，这种较异样的认识往往不容许他抱鸵鸟埋头不看猎犬式的乐观。这种认识固然不必定是十分彻底的，再进一步的认识也许使我们在冲突中见出调和。不过这种狂风暴雨之后的碧空睛日，大半是中年人和老年人的收获，而古今中外的中年人和老年人之中有几人真正得到这种收获？ 我自己对于文艺不完全的认识酿成两种可悲的隔阂。第一种是书本世界和现实的隔阂。像我们这种人，每天之中要费去三分之二的时间抱书本，至多只有三分之一的时间可以应事接物。天天在史诗、悲剧、小说和抒情诗里找情趣，无形中就造成另一世界，把自己禁锢在里面，回头看自己天天接触的有血有肉的人物反而觉得有些异样。文艺世界中的豪情胜慨和清思敏感在现实世界中哪里找得着？除非是你用点金术把现实世界也化成一个文艺世界。但是得到文艺世界，你就要失掉现实世界。第二种隔阂可以说是第一种隔阂的另一面。文艺所表现的固然有大部分是人人同见同感的，也有一部分是一般人所不常见到不常感到的。这一般人不常见到不常感到的一部分往往是最有趣味的一部分。一个人在文艺方面天天向深刻微妙艰难处走，在实际生活方面，他就不免把他和他的邻人中间的墙壁筑得一天高厚似一天。说“今天天气好”，人人答应你“今天天气的确是好”；可是你不能在你最亲爱的人的眼光里发现突然在你心中出现的那一点灵感，你不能把莎士比亚的佳妙处捧献给你的母亲。　　一般人常以为只有科学的训练才可以养成冷静的客观的头脑，但我的冷静的客观的头脑不是从科学得来的，而是从文艺得来的。凡是不能持冷静的客观的态度的人，毛病都在把“我”看得太大。他们从“我”这一副着色的望远镜里看世界，一切事物于是都失去他们本来的面目。所谓冷静的客观的态度，就是丢开这副望远镜，让“我”跳到圈子以外，不当做世界里有“我”而去看世界；还是把“我”与类似“我”的一切东西同样看待。一般人常拿实际人生的态度去看戏，看到曹操奸猾，不觉义愤填胸，本来是台下的旁观者，却跃跃欲试地想跳到台上去，把演曹操的角色杀死。我的办法与此恰恰相反。遇着真正的曹操，我也只把他当做扮演曹操的角色看待，是非善恶都不成问题，嗔喜毁誉也大可不必，只觉得他有趣而已。 （摘编自朱光潜《诗论》A．最感动人的文艺大半是苦闷的呼号作者不但宣泄自己的苦闷，同时也替我们宣泄了苦闷B．C．对于文艺不完全的认识酿成两种可悲的隔阂在文艺世界里面走得越深入隔阂也难免会越深。D．一般人常拿实际人生的态度去看戏，而作者以置身戏外的态度看戏，因为作者从文艺中得到了冷静的客观的头脑。A．人生世相许多可惊可疑可痛哭流涕的地方B．豪情胜慨和清思敏感C．一般人不常见到不常感到往往是最有趣味的一部分。D．在实际生活方面不免把和邻人灵感A．作家文艺宣泄苦闷时也宣泄了读者的苦闷，并传授给读者尝受苦闷的敏感。B．C．D．???????????????????????????????????? （节选自《南史列传六十傅琰传》）注①侯景：东魏旧将，降梁，后又举兵反梁，史称“侯景之乱”。 ②大款：隆重盛大的礼节。 4.5. 下列对文中加点词语的相关内容的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A.“服阕”指封建时代官员父母去世后，去官回家守孝三年，丧期满之称。 B.“大同”“太清”都是年号，用于纪年，年号不能任意改换，一帝一年号。 C“江右”指长江下游以西的地区，因古代地理“江”特指长江，又以西为右。 D.傅 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（?? ）（3分） A. 傅最初担任，兼任尚书金部郎。因母亲去世辞去官职，后因疾被闲置了很久，后被始新县令。 B.?傅郡府对在斗殴中致死人命的罪犯严刑审讯，毫无结果；始新县令傅轻而易举地让案。C. 傅魏国指使败将萧明派人回梁国，表明魏国想与梁国通好的愿望。梁国众臣一致和，傅力排众议。 D. 傅侯景傅订立城下之盟文武大臣以为都城之围就此解除欣喜不已，傅却看破了侯景的用心 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） 郡乃移狱于始新，即令脱械，以和言问之，便即首服。(5分) （2）(5分) 乙 选考题 请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大