高考领航·2017届高三历史二轮复习（通用版）教师用书：第1部分模块2第三环节中外关联——铺网成面 Word版含解析.docVIP

　 近代中国 近代西方(含中世纪晚期) 时间跨度 1840年至1949年 14世纪至1917年 基本特征 从沉沦到抗争、探索，缓慢走向近代化 资本主义经济、政治、精神文明发展 表 现 政治 (1)1840年至1900年，西方列强先后发动一系列侵华战争，一步步把中国变成半殖民地半封建社会；中国人民虽然进行了诸如太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命等艰苦的抗争与探索，但最终未能阻挡住沉沦的脚步(2)在新民主主义革命时期，共产党领导中国人民先后进行了国民革命、土地革命、抗日战争、解放战争，最终取得了新民主主义革命的胜利，结束了半殖民地半封建社会的历史 (1)17至19世纪，英、美、德、法等国先后通过革命或改革的方式进入资本主义阶段，确立起代议制度(2)随着工业革命的开展，欧洲三大独立工人运动兴起，1871年法国爆发巴黎公社起义，建立起第一个无产阶级专政的政权 (3)1917年俄国十月革命爆发，建立世界上第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元 经济 (1)外国资本主义入侵，中国自然经济开始解体，洋务运动开启了近代化进程，刺激了中国民族资本主义产生，中国经济结构发生了巨大变化(2)民国时期资本主义经历了曲折艰难的发展过程，既有民国初年“短暂的春天”，也经历了抗战时期的“秋天”和解放战争时期的“冬天” (3)近代中国的物质生活和社会习俗也发生了巨大变化 (1)15、16世纪，新航路开辟，世界市场的雏形出现，随之而来的殖民扩张进一步促进了资本主义的发展(2)19世纪中期第一次工业革命完成，人类进入蒸汽时代，促使资本主义世界市场形成 (3)第二次工业革命完成后，人类进入电气时代，并推动垄断组织产生，资本主义国家过渡到帝国主义阶段，资本主义世界市场最终形成 思想文化 (1)鸦片战争后，林则徐、魏源开始睁眼看世界，洋务派提出“中体西用”思想(2)资产阶级先后提出了“君主立宪”“民主共和”“民主与科学”等思想，主张发展资本主义，建立资本主义国家(3)以陈独秀、李大钊为代表的激进民主主义者将马克思主义引入中国；毛泽东继承并发展了马克思主义，形成毛泽东思想 (1)文艺复兴和宗教改革，逐渐冲破了神学的枷锁，近代人文精神进一步发展(2)启蒙运动冲击了封建专制统治，推动了欧美资产阶级革命的爆发(3)《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义诞生(4)近代自然科学与文学艺术产生并发展 1．工业文明前英国社会转型的时代特征 (1)经济上：圈地运动、海外殖民扩张为经济的发展提供了丰富的劳动力和商品市场，资本主义手工工场迅速发展，这些使英国成为当时西欧最发达的资本主义国家之一。 (2)政治上：推翻斯图亚特王朝的统治，废除了君主专制制度，逐渐确立了君主立宪制，确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的发展奠定了政治基础。 (3)对外关系上：积极进行海外扩张，参与殖民掠夺，先后打败了西班牙、荷兰和法国。18世纪下半叶，英国成为世界上最大的殖民国家，为资本主义的发展创造了条件。 (4)思想上：16世纪，英国进行了“国教”改革，建立了民族宗教；启蒙思想家最早在英国出现，如霍布斯、洛克等，推动了英国代议制民主制度的建立；牛顿创立经典力学体系，推动了工业革命的到来。 2．两次工业革命对世界经济、政治、思想、科技文化的影响 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 社会结构 社会日益分裂为无产阶级、资产阶级两大对立阶级 垄断资产阶级逐渐控制了国家政权 政治制度 英美资产阶级代议制巩固 法德资产阶级代议制确立 国际共产 主义运动 马克思主义诞生；巴黎公社 国际工人运动新特点；列宁主义诞生 国际政治 格局 西欧成为世界政治舞台的中心，英国确立世界霸权，形成“东方从属于西方”的格局 美德等工业国冲击了英国的霸权，但欧洲仍为世界政治格局的中心，东方完全从属于西方 世界市场 世界市场初步形成 世界市场最终形成 文学艺术 现实主义文学、绘画、音乐艺术 现代主义文学、美术、音乐艺术 3.对近现代大国崛起的反思及认识 (1)反思 ①英国：通过渐进的方式，平衡了各方利益，实现了“不流血”的革命；启示：适当妥协也可以促进社会进步。 ②美国：科技是国家发展的根本；善于抓住机遇和吸收外来优秀成果提升自己；法律是自由的保障，重视法律制度建设。 ③德国：分裂削弱国家实力，统一能增强国力；外交是维护国家利益的重要手段；在欧洲大陆的政治版图上结盟或不结盟都是为了谋求国家利益；积极的民族精神能使国家奋起，扭曲的民族精神易使国家偏离正确的轨道。 ④俄罗斯(苏联、俄国)：经济、政治、法律等各项改革要协调进行；经济改革要关注民生的改善；政治改革要关注权力的监督和法制建设；改革的挫折意味着新起点的开始。 (2)认识 ①大国崛起不能仅靠武力，而应与经济实力及文化等多种影响力结合。 ②葡