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1.2 中国古代的土地制度 课件(岳麓版必修2).ppt
材料2: 北宋苏洵说:“耕者之田资于富民……而田之所入,己得其半,耕者得其半。”到了明清时期,都实行定额地租,佃农所交地租,多的占到收获物的80%。 请回答: (1)材料1、2分别体现了什么形式的土地制度?据材料1指出劳动者“卖田宅、鬻子孙”的原因。 (2)材料2反映了怎样的土地经营方式?明清时期,这种经营方式大规模发展的主要原因是什么? 【全解全析】 审材料 材料反映的是西汉、北宋时的农业现象 审设问 第(1)问,回答本题的关键是对材料信息的获取与处理。从材料1中“有卖田宅、鬻子孙以偿责者”,可知反映的是自耕农土地私有制;从材料2中“佃农所交地租”,可知反映的是地主土地私有制。原因可从材料中读取“水旱之灾,急政暴赋……有者半贾而卖,无者取倍称之息”进行归纳。第(2)问,从材料2中“佃农交地租”,判断土地经营方式是租佃经营方式。结合所学知识,从土地兼并、商品经济、农民身份变化等方面归纳原因 审材料 材料反映的是西汉、北宋时的农业现象 扣教材 “多种形式的土地私制”和“租佃关系日趋普遍” 条理作答 (1)形式:自耕农土地私有制;地主土地私有制。原因:天灾、苛政、高利贷盘剥 (2)方式:租佃经营方式。原因:土地兼并严重;商品经济发展;农民身份的提高 速效提能演练 附:课内答疑站 一、课中思考题(教材P8) 土地兼并给社会带来了什么危害? 提示:直接后果是农民失去土地,被迫租种地主土地,遭受剥削,导致农民经济状况恶化。土地兼并还导致社会矛盾激化,因为自耕农是国家税收的主要承担者,土地兼并会导致政府的税收减少,财政状况恶化;由此,过度的土地兼并导致政治混乱和社会动荡,破坏了经济和社会的发展。 二、阅读与思考(教材P10) 请思考明清时期农业雇工与佃农身份发生了什么变化,并尝试理解这一变化的意义。 提示:首先要读懂材料所反映的信息,即佃主和佃农身份地位的变化,雇农逐渐获得人身自由权利,再联系早期(如东汉)田庄里的依附农民的处境进行比较分析即可。 明清时期,雇工和佃农在法律上已享有与地主平等的身份。这种变化使农民在支配社会产品方面有一定的发言权,甚至与市场发生联系,获得实际利益,使农民的生产积极性大大提高,从而促进了农业的发展。 三、自我测评(教材P10) 1.井田制中的公田和私田有什么区别? 提示:井田制中的“公田”实际上为贵族占有,“私田”是劳动者的份田。“公田”由得到份田的农民耕种,收获物全部交给贵族;“私田”的产品由劳动者支配。 2.春秋战国时期土地私有制是怎样逐渐取代井田制的? 提示:生产力水平迅速提高,是井田制瓦解的根本原因。各诸侯国的变法运动直接推动了井田制的瓦解。(1)春秋时期,随着铁器、牛耕的使用,生产力水平迅速提高,井田制走向崩溃。它一方面表现为大量“公田”被抛荒,另一方面则是部分“私田”逐渐成为使用者的私有土地。(2)随着私有 土地的发展,各诸侯国为刺激生产者的积极性、扩大剥削量,先后进行了税制改革。在客观上承认了土地的私有权,加速了井田制的瓦解进程。(3)战国时期,以秦国商鞅变法为代表的一系列诸侯国的变法运动,从法律上废除了井田制,对土地私有制给予全面肯定,最终使土地私有制取代了井田制。 3.中国古代土地所有制的基本形态是什么?有哪几种主要形式? 提示:首先要知道“基本形态”的含义,在中国漫长的古代,土地制度的基本形态是私有制。主要形式因不同的历史时期形成不同的形式。如:君主私有土地、地主私有土地和自耕农私有土地。 4.概述租佃制产生、发展的过程,简析它对中国古代农业经济的影响。 提示:由东汉时期田庄制下依附农民对大地主强烈的人身依附关系,到隋唐时期的均田制保障了农民的土地,农民相对独立;但随着宋代土地兼并的严重,租佃经营方式日趋普遍,通过租佃契约形成佃农与地主的剥削与被剥削的关系;明清时期租佃制占据主导,契约纳租方式使佃农对地主的依附关系减弱,佃农的经营自主权提高。 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 * 第2课 中国古代的土地制度 要点轻巧突破 史料探究研读 速效提能演练 第 2课 课前自主学案 课程标准 知道中国古代的土地制度;了解古代中国农业经济的基本特点。 课前自主学案 一、废井田,开阡陌 1.背景 (1)政治上:_________的出现,阶级的分化。 (2)经济上:土地公有制遭破坏。 2.出现:商周时期。 国家 3.内容 (1)所有权上:名义上为国家公有,周王层层分封给贵族。 (2)“公田”:_________占有,由得到份田的村社成员集体耕种。 (3)“私田”:村社成员的份田,只有使用权。 贵族 4.瓦解 (1)春秋时期开始崩溃。 ①原因:根本原因是生产力的发展;直接原因是各国税制改革。 ②表现:“公田”被抛荒,“私田”逐渐成为使用者的__________
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