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冀教版八年级英语上册第一单元教案
穆家庄九年制,,校
科目
English
课题
Lesson1:Back to School
课型
New lesson
主备人
党,,芳
审核人
授课人
党,,芳
授课时间
第 周
编号
教
,, 目 标
教导,,生灵活运用本课的单词 physics recent
理解并记忆重点短语 :one ....the other... Introduce oneself .to..... make friends with... The same as be happy to do sth
过程与方法: 自主,,习、合作探究、讨论练习
情感态度和价值观:教导,,生如何表达自己的真实情感。
重点:1.first的用法 2. 重点短语
难点:1. How do you like…? 2. introduce … to …
,,法指导:阅读理解短文,勾画出生词、短语和句型,完成预习自测目。将预习中不能解决的问题写出来。
知识链接:复习一般过去时
一 课前预习
1. 预习单词,各组完成各组的,,习任务。。
2. 读懂课文,想一想开,,有什么新打算。
3. 预习自测。根据汉语完成句子。
1).1. Sunday is the ___________day of the week.
2). This term we have a new subject--- _____________.(物理)
3). Danny _____________________(很开心)see his classmates after the holiday.
4). 近几年来,污染变得很严重。In ____________ years, air pollution(污染) becomes terrible.
5). Tomorrow we will ___________ ________(交朋友), but I can’t
________ ________ (介绍自己)in English.
6). 我的书包和你的一样My bag is ____________________ yours.
7) 李爷爷又两个儿子,一个在上海,一个在广州。Grandpa Li has two sons. One is in Shanghai, ________ is in Guangzhou.
二“I”的疑惑 (,,生自主预习反映的典型问题)
教,,流程
Step1 Class opening情景导课
1.问候。 2.简单对话,导入新课 【PPT】
Step 2 Self-learning 自主,,习
Listen(P3, part 2)【PPT】
2.让,,生自由朗读课文,两两讨论完成p3“Let’s do it”第一题。
Step3 Co-operative studying合作,,习
各,,组梳理各组的,,习内容,准备展示。
Step4 Exhibition and exchange展示交流
每个组同,,到台前展示各组,,习任务,并由中心发言人在前黑板展演探究结果。(其他,,组补充,并点评,老师点拨。)
探究一 1. How do you like the first day of a new term?
How do you like… 意为“你认为…怎么样?”同义句型为:
What do you think of …
eg: 你认为这件毛衣怎么样?①._________________________________?
②____________________________________?
探究二 …one is Sandra and the other is Mary. 一个是桑德拉另一个是玛丽 one … the other… 意为“一个…另一个…”
eg: I have two bags, one is blue, the other is red.(两个中的另一个)
【辨析】other, others, the other, the others和 another
1) other泛指“另外的,别的”没有范围的限制,修饰复数名词时相当于 others ;the other表单数时特指两者中的“另外一个”;其后跟复数名词时指两部分中的“另一部分”意为“剩下的,其余的”,有范围限制,复数为the others。
注:
注:①other+复数名词=others ②the other+复数名词=the others
Ex: 1.–I
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