新月国里的三个孩子.docVIP

新月国里的三个孩子 　　摘 要：作为泰戈尔最为重要的代表诗集之一，《新月集》以其纯美如画的语言、质朴悠扬的韵致及柔雅诚挚的情怀蜚声世界。该诗集中时隐时现的现实、幻想与理想中的三种儿童意象，相互联系又错落有致，悄然彰显着诗人“爱的哲学”。这三种意象既真实地投射出了诗人创作环境与心境，也有机地构成了整部诗集美学意趣的源头。把握住了这三种儿童意象，则更能真切地把握《新月集》的精髓。 　　关键词：泰戈尔 《新月集》 儿童意象 　　 郑振铎曾说过：“我喜欢《新月集》，如我之喜欢安徒生的童话……它把我们从怀疑贪婪的成人世界，带到稚嫩天真的儿童的新月之国去。”①诚如斯言，充盈着各种儿童意象的《新月集》语言纯美、韵律鲜活、洋溢着真挚情怀，宛若一个童话王国。然而对该诗集的品鉴若仅停留于童真童趣的拣择，未免失于肤浅。深入梳理探究其中儿童意象的建构旨趣及意义功能，则更能帮助我们透过天真烂漫的表象，切中诗人“爱的哲学”的核心要义。 　　 一、纯美如婴孩的《新月集》 　　 天赋才学的印度诗人拉宾德拉纳特?泰戈尔（1861―1941）一生笔耕不辍，创作了大量诗歌、小说、剧本等文学作品。这其中，为他赢得了“诺贝尔文学奖”的诗歌创作尤为世人推崇。而在其诗歌创作中，《新月集》无疑是最引人注目的诗集之一。 　　 《新月集》是1903年泰戈尔汇集其孟加拉语诗集《儿童集》等诗作编译成的英文诗集。共收录自由体诗歌四十首。该诗集与《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》等八部英文诗集甫一问世，便在西方文坛受到了极大的欢迎。20世纪初，随着“五四”新文化运动的持续升温，中国出现了“泰戈尔热”。《新月集》在此期间由郑振铎、王独清等人译介到了中国，并对当时乃至后来的中国文学创作产生了积极深远的影响。时至今日，《新月集》非但没有湮没于历史的尘埃之中，反而历久弥新，不断吸引也影响着愈来愈多的中国读者。 　　 《新月集》纯美如婴孩，其独特持久的魅力多维散发，直入读者心脾。首先，诗集名唤“新月”，简洁又寓意精深，既象征着拥有无限美好未来的无邪孩童，又象征着寄于儿童身心的人类本自圆满但又看似若缺的皎洁童真。该诗集异于其他诗集对神性的赞美和对哲思的讴歌，而是与诗集总题呼应，专注于致敬圣洁的童心。其次，就内容而言，丰富优美的儿童生活场景与情致呼之欲出，涤人心扉。此外，从风格上看，有着无韵之韵的《新月集》文笔清新而又耐人况味，既娓娓道来又浑然天成，秉承了泰戈尔诗歌一贯的浓郁抒情性。 　　 上述种种，前人多有论析。然而，从《新月集》中的儿童意象入手进而条分缕析地深入解读整部诗集的评论却极鲜见。《新月集》中儿童意象突出，是读者把握诗人美学意趣的绝佳切入点，不容错过。在此我们不妨尝试从三方面入手，剖析诗人精心搭建的儿童意象体系。 　　 二、《新月集》里的三种儿童意象 　　 在文学评论界，意象（image）常被分为四种：心理意象、内心意象、泛化意象和文学意象。本文所探讨的诗歌“意象”属于文学意象的范畴，即一种特殊的表意性艺术形象或文学形象。美国文学理论家R. 韦勒克指出：“文学审美意象关往往暗示一个系统，而细心的研究就能够像译码员破译密码一样打开它。”②在《新月集》中，即存在着一个经由诗人编过码的意象体系。除了花儿、神灵、集市等意象之外，诗集中出现最多的审美意象是纯真的儿童。而且细品后不难发现，诗人精心打造的儿童意象并非千篇一律，可译码细分为三：现实的儿童意象、诗人幻想中的儿童意象与诗人理想中的儿童意象。 　　 （一）现实生活中真实活泼的儿童意象 　　 诗歌来源于生活，《新月集》亦不例外。得益于泰戈尔对儿童生活长期细致入微的观察，诗集中的许多诗作都真实又灵动地再现了儿童生活场景。这其中既不乏对儿童们的生活、学习、娱乐等生活图景的描绘，也有对儿童天真活泼内心世界的细腻捕捉。就这个层面而言，诗人成功地塑造了一种生活中真实活泼又充盈着生命力的儿童意象。 　　 例如，在《纸船》一诗里，诗人刻画出了一个水边放纸船的孩童意象;《十二点钟》则描摹出了“狡黠”又不失可爱的厌烦作业的顽童意象;《天文学家》通过两个孩子之口刻画出不合成人逻辑却又能自圆其说的童言意象。在《玩具》一诗中，诗人描绘了不厌尘土、自得其乐的儿童意象。遍览诗集，这种真实感极强的儿童意象随处可遇。诗人通过写实般的描绘，简洁又恰如其分地展现出了趣味盎然的儿童生活点滴。这些意象亲切自然，通过白描的手法让读者步入孩童的天真世界，暂忘了俗世的烦恼。 　　 （二）诗人幻想中的儿童意象 　　 诗歌来源于生活但又高于生活。诗人并不满足简单描摹现实中儿童生活场景及情致，他在观察与体悟外部童真的同时也描画了内心与童真的互动。而这种互动有别于前文所述的生活中的儿童意象，是一种杂糅了现实与想象的幻想中的儿童意象。这种儿童意象灵动自由却又令人信