有理数的乘方教学课件.pptxVIP

温故知新1.已知正方形的是5cm，它的面是多少？5cm5cm可以写成：525×5=25cm22.已知正方体的是5cm，它的体是多少？5×5×5=125cm可以写成：533那么：5×5×5×5=？5×5×5×5×5=？

学目1、会叙述乘方的概念；2、能合具体表达式正确的、写及指出底数、指数、乘方的意；3、能熟行乘方运算.

自学指1同学本66-67例1以上的内容，思考并完成下列：数分数1、什么叫乘方？乘方的果叫什么？括号作，a叫，n叫.底数2、an3、(-2)×(-2)×(-2)×(-2)×(-2)可以作.一个数可以看作个数4、可以作.5、7的底数是，指数是.本身的次方，指数1通常省略不写！

目1：乘方的概念小牛刀一、把下列乘法式子写成乘方的形式：1、1×1×1×1×1×1×1=2、(-1)×(-1)×(-1)×(-1)=(-1)43、0.3×0.3×0.3×0.3=0.344、

目2：的底数、指数及乘方的意二.填空（口答）3的5次方5，1.在3中，是指数，3是底数，作55个3相乘它表示.223-的4次方4-2.在中，是指数，3是底数，作，234个相乘它表示-.

自学指2自学本67--68例1，思考下列：1、两个小是怎写解步的？2、每个小分几步？3、每步的依据是什么？注：自学完成后，与小内同学交流收和疑惑，然后模仿例行.

目3：熟行乘方运算大展身手想一想算：数的奇次是数，数的几次是正数？数的偶次是正数，1.3=3×3×3×3=814数的几次是数？正数的任何次都是正数，327正数呢？0呢？()2.3=80的任何正整数次都是023.(-3)4=(-3)x(-3)x(-3)x(-3)=814.(-2)3=(-2)x(-2)x(-2)=-8温馨提示：心算，范写

一(-3)与的区是什么？4解：(-3)44=3=81-34=-81

相信自我算：1、2、5、3、6、4、

挑自我如果a、b都是有理数，并且a＞b，那么a一定大于b？a一定大于b？2233例明.

所欲言

达8表示（）1、11CA、11个8乘B、11乘以8C、8个11乘D、8个11相加2、（1）(-2)3底数是-2，指数是3；（2）(－0.1)表示4个-0.1相乘；4（3）－4作4的3次方的相反数；33、算：（1）(－2)（2）－3-8-932