2016人民教育出版语文必修三第6课《琵琶行》并序同步练习.docVIP

第6课《琵琶行》 一、基础知识 1．下列注音全对的一项是（　　）??? A.湓浦口（pén）　贾人（ɡǔ）? 六幺（yāo）???迁谪（dí）??? B.转轴（zhóu）?????拨弦（xián）? 幽咽（yè）???花朝（zhāo）??? C.船舫（fǎnɡ）??? 衣裳（ｓｈánɡ） 信手（xìn）???虾蟆陵（há）??? D.慢捻（liǎn）??荻花（dí）钿头（diàn）? 琵琶行（xínɡ）???．下面解释有误的一项是（　　）??? A.快弹数曲（畅快）/歌以赠之（作歌）/欲语迟（迟疑）??? B.低眉信手（随手）/银瓶乍破（忽然）/却坐（退）??? C.声声思（思考）/阑干（纵横交错）/是夕（这）??? D.漂沦（漂泊沦落）/间关（形容鸟鸣声）/弦转急（变化）．分别比较下列两组句子中加点字词的意思，判断正确的一项是（　　）??? A.两个“为”字相同，两个“其”字相同??? B.两个“为”字不同，两个“其”字不同??? C.两个“为”字不同，两个“其”字相同??? D.两个“为”字相同，两个“其”字不同???．所用的修辞方法不相同的一句是（　　）??? A.主人下马客在船?????????? B.终岁不闻丝竹声??? C.秦时明月汉时关?????????? D.谈笑有鸿儒，往来无白丁[来（1）座中泣下谁最多？_______________________。（2）千呼万唤始出来，_______________________。（3）同是天涯沦落人，_______________________。（4）____________________，此时无声胜有声。（5）东船西舫悄无言，___________________________。（6）嘈嘈切切错杂弹，___________________________。阅读下面描写音乐的诗，完成1—题。听蜀僧濬弹琴?????????????? 李　白蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，馀响入霜钟。不觉暮山碧，秋云几万重。注：绿绮：古代名琴，传为司马相如之琴。流水：借用高山流水典故。霜钟：《山海经?中山经》载：半山有九钟，霜降而鸣。13．“蜀僧抱绿绮”中写“绿绮”意思是什么？其作用是什么？?? 14．“为我一挥手，如听万壑松”中“一挥手”“万壑松”分别表现了什么？15．“馀响入霜钟”意思是什么？与苏轼《前赤壁赋》里哪两个成语意思接近？??16．结合全诗谈谈你对第四联“不觉暮山碧，秋云几万重”的理解。（开放性试题。）???有野炊经历。 ⑴必须删去的是： ⑵不能删去的是： 第6课《琵琶行并序》 一、基础知识 1．提示：A项迁谪zhé；C项衣裳ｃｈánɡ；D项慢捻niǎn。??? 答案：B．提示：C.思：悲伤。答案：C．提示：为：写作，替。其：那个声音，那个人。答案：B．提示：A、C、D三项互文。答案：B枉费心机 ：枉：白白地，徒然。白费心思。心惊肉跳形容十分恐惧不安,有时表示预感有灾祸临身的恐惧心情。弱不禁风 : 禁：承受。形容身体娇弱，连风吹都经受不起。 比喻双方都很利害，互不相让。答案：（1）江州司马青衫湿　 （2）犹抱琵琶半遮面　（3）相逢何必曾相识　????? （4）别有幽愁暗恨生　（5）唯见江心秋月白　????? （6）大珠小珠落玉盘?11． 参考答案：泛指名贵之琴，衬托演奏者技艺高超。1??参考答案：“一挥手”，弹琴的动作（语出“伯牙挥手，钟期听声”），暗含了蜀僧弹琴的高妙，是自己的知音。“万壑松”从感受角度联想到深山大谷，万壑松声用大自然雄浑的声音比喻了琴声铿锵有力。．参考答案：音乐停止后，余音久久不绝，和薄暮时分寺庙钟声融合在一起。“余音袅袅”“三日不绝”。． 参考答案：听完音乐，不知不觉四周远山又罩上了暮色，灰暗的秋云重重叠叠，布满天空，时间 ⑵不能删去的是：③④⑥⑦⑨⑩