云南省腾冲县第四中学20132014学年高二历史上学期期末考试试题目新人民教育出版.docVIP

高二上学期期末考试历史试题 第Ⅰ卷 一、选择题（每小题2分，共50分）。 1．英德矛盾是19世纪末20世纪初帝国主义国家之间最主要的矛盾，其焦点是 A．争夺欧洲霸权 B．争夺巴尔干半岛 C．争夺殖民地和世界霸主 D．争夺海上霸权 2．美国的史学家鲍德温在《第一次世界大战史纲》中说：“民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……，除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南。”鲍德温此言 A．批评了极端民族主义 B．表达了自己的民族观念 C．肯定了民族解放运动 D．总结了人类历史行动 3．一战中，德军参谋长毛奇对威廉二世说：“陛下，我们输掉了战争！”毛奇的这句话应该说于 A．马恩河战役后 B．凡尔登战役后 C．索姆河战役后 D．日德兰海战后 4．美国在1917-年4月加人协约国集团对德宣战，主要原因有 ①协约国的成败与美国利益相关 ②德国“无限制潜艇战”对美国危害较大 ③参战得到美国国内的一致支持 ④捞取战利品和攫取战后世界霸权的需要 A．①②③ B．①②④ C．③④ D．②③④ 5．右图是1921年西欧各国工业生产指数（以1913年为100) 。图中的数据主要说明了 A．一战后英国的工业生产超过了德国 B．德、法两国实力与英国难以抗衡 C．一战对德国打击不是很大 D．一战使西欧国家的工业生产严重下降 6．下列关于《五国海军条约》的评述，错误的一项是 A．它是世界现代史上大国之间签订的第一个裁军协议 B．它的签订标志着英国海上霸主地位开始丧失 C．它的签订使日本的扩军计划受到限制，是美国外交的胜利 D．它使英美获得了在靠近日本的水域拥有有效的作战基地的可能性 7．右图是刊登在1921年德国一家杂志上的漫画。结合当时形势分析该画，下列理解不正确的是 A．怪兽的五个头寓意英、法、美、意、日五个国家 B．被怪兽踩在脚下，其内脏被吞食殆尽的人寓意德国 C．此图反映了协约国帝国主义在处置战败国方面团结一致 D．此图反映了德国对《凡尔赛和约》的强烈不满 8．在凡尔赛—华盛顿体系建立的过程中及建立以后，世界上主要国家对这一新的国际秩序感受各不相同。有人概括了这么几种不同的状况：①先悲后喜的获胜者；②得胜得利不得势的衰败者；③得胜得利的寝食难安者；④被排斥的孤独者。下列对此表述正确的是 A．①是美国，②是德国 B．③是法国，④是苏俄（联） C．②是德国，③是英国 D．①是苏俄（联），④是美国 9．日本右翼文人中村粲在《大东亚战争的起因》中说：“当时各国形成了各自的经济区……苏联有苏联的区域，美国也建立了自己的区域，设置很高的关税壁垒。当时就是在这种情况，世界各国在各自的势力范围内展开贸易，形成排斥他国的地区经济。基于当时的情况，日本不得不关注满蒙。”上述材料反映日本大举侵华的一个客观背景是 A．资本主义经济迅速发展使得经济出现区域集团化 B．社会主义苏联和资本主义国家形成了不同的市场 C．经济大危机导致主要资本主义国家进行激烈的经济战 D．日本由于社会主义经济发展的需要制订了对外扩展的大陆政策 10．毕加索名画《格尔尼卡》表现的主题是 A．控诉德国法西斯的罪恶 B．谴责英、法的不干涉政策 C．揭露西班牙佛朗哥政府的罪恶 D．反映西班牙内战的灾难 11．希特勒说：“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国，要使它们相信，德国是反对赤祸的决定性堡垒。这是我们度过危机、摆脱凡尔赛和约和重新武装的惟一方法。”为此德国采取的措施是 A．支持意大利入侵埃塞俄比亚 B．和日本签订《反共产国际协定》 C．和英、法、意签署慕尼黑协定 D．和苏联签订《苏德互不侵犯条约》 12．右图漫画题为“不会被传染！”左边床上的人说：“多么幸运的一件事呀！我们是分床睡的，我不会被传染！” 右边床上依次是：斯大林瘙痒症、希特勒炎症、闪电战瘟疫、纳粹发热病、法西斯流感。下列各项是对此图的分析，不正确的是 A．此图反映的时间可能在二战前夕或二战初期 B．左边床上的人说的话反映了美国当时的心态 C．此图反映了当时欧洲危机重重 D．此图揭示了美国对当时形势发展的正确判断 13．丘吉尔在他的《二战回忆录》中说：“第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的，善良的软弱强化了邪恶的刻毒。”丘吉尔这句话的主要意思是 A．第二次世