人民教育出版2012数学二下同步导学：认识余数.docVIP

认识余数 知识点一：有余数除法的意义 问题： 归纳总结：像上面这样，把物品平均分，当剩余的不够再分时，出现的除法叫有余数的除法，剩余的部分就是余数。 知识点二：余数与除数的关系 总结：在有余数的除法中，余数要比除数小。 知识点三：有余数除法竖式的写法及各部分的意义 问题：13根小棒，每4根分一组，结果怎样？ 13根小棒，每4根分一组，分成了3组，还剩1根。 算式表示：13÷4＝3（组）……1（根） 写成竖式： 各部分的意义：13是被除数，表示要分的13根小棒；4是除数，表示每4根一组；3是商，表示分成了3组；12是4乘3的积；1是余数，表示还剩1根。 归纳总结： 表内除法（有余数）的竖式计算方法和步骤： 1.依次写出“”（除号）、被除数和除数； 2.把商写在被除数的上面，并和被除数的相应数位对齐； 3.把除数和商的积写在被除数的下面。（注意：相同数位要对齐）； 4.用被除数减去商与除数的乘积，将结果写在最下面。 知识点四：有余数的除法竖式的试商方法 归纳总结：有余数除法竖式的试商方法 1.想一想：除数和几相乘的积最接近被除数，而且小于被除数； 2.写一写：按照上面的要求找出商并写在被除数的上面。