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龙坪中学2010年七年级下学期语文期中试题 一、 积累运用，展示你的语文功底（25分） 1、找出下列词语中错别字并改正在方格里。（4分） 鉴赏 攒成 闯炼 害人听闻 沉伦 崎岖 逼狭险竣 一泄万里 妇儒皆知 兽挺亡群 马革裹尸 锋芒必露 心汇神凝 错别字 改正 2、下列各句中没有语病的一句是（2分）（??? ） A.不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。?B.为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。?C.新来的汪洋同学给我们留下了美好而深厚的印象。?D.在节约型社会里，人们有效利用资源的意识进一步增强。下列标点符号使用不正确的一项是（2分）（??? ）??A.?他看上去十三四岁，很是机灵的样子。??B.?歌曲吉祥三宝具有浓郁的生活气息和鲜明的民族特色，深受广大青少年喜爱。?C.今天活动课分组活动，你是去踢足球呢，还是去打篮球？?D.?我们在日常生活中应该注意从小事做起，做到勿以恶小而为之，勿以善小而不为。名著阅读(分)为了交流读书成果，班内拟办一期名为“走近名著”的板报，请你从课外读过的名著中任选一部，推荐给大家。书名：《????? 》主要内容：推荐理由： 9、小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生“从来没有这么高大”？ （2分）______________________________________________________________________________。 10、就文中的细节描写，回答下列问题：（4分） ①“字帖挂在我们课桌的铁杆上”这一细节，烘托了一种怎样的气氛？答：__________________________________________________________________________。②“一些金甲虫飞进来，但是谁也不注意，连最小的孩子也不分心”这一细节，反映了孩子们怎样的心理？_________________________________________________________________________________________________ ?11、“使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁！’”写完之后，“他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说。”怎样理解韩麦尔先生的举止和表情？（2分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________? 12、“最后一课”结束了，请你续写一段，写“我”是怎样离开教室的。（40字左右）（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。解释加点字　　谓：若：益：遂： 释句孤岂欲卿治经为博士邪!卿今者才略，非复吴下阿蒙!古今中外有许多表现劝学内容的名句，请写出一句。、当“我”哭哭啼啼地把领奖的遭遇告诉母亲时，母亲为什么“沉默半晌”才说话？你能想象出她沉思的内容？答：、你觉得母亲是一个什么样的人？答：、你知道母亲的用苦良心是什么？答：、文章结尾的一句“终有一天，我就能用生命带子系住幸福”话有何作用？答：人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。 太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。 太阳对地