人民教育出版九年级上语文月考试卷第二次月考.docVIP

永修三中初三年级（上）语文第二次月考试卷 命题人:袁阳清 班级： 姓名：____________ 考号:__ _____ 评分:___________ 亲爱的同学们： 欢迎你参加考试!做题时要保持良好的心理状态,认真审题，积极思考，细心答题，不要漏题,发挥你的最佳水平。答卷时，请注意以下几点： 1.全卷满分120分。 2.请用钢笔或圆珠笔在试卷上填上班级、姓名、考号。不要遗漏。 祝你成功! 一、基础整合（1分） ②云居山风景区山青水秀，虽然开发不久，但已经远近扬名，闻名遐迩。 _____________________________________________________________________ 4.下面几行文字优美生动，你读一读，然后完成①—④题。(4分,每题1分) 生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳；生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬；________________________,汹涌澎湃，浩浩荡荡。 ①第一句中，加点字“绚”的读音为_____________. ②第二句中,加点词”隽永”的意思是___________________. ③第三句中有一个错别字,它是_________,应改为____________. ④仿照前三句的句式,把文中横线处补充完整._____________________________ 二.默写（12分） 5．用正楷字默写⑴英国哲学家培根说:读书使人充实,讨论___________作文___________. ⑵千古兴亡多少事?___________._____________________. ⑶___________________,元是今朝斗草赢,_________________. ⑷___________________,童稚携壶浆,__________________,丁壮在南冈. ⑸________________________,_________________________.敲门试问野人家. ⑹莫道不消魂,__________,__________________. 三、古文阅读(2分) 、现代文阅读(分) (二)读书人是幸福人(分) 谢冕 我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。 一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。 更为重要的是，读书加惠于人们的知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌学得奋斗的执著，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。 一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指读书，总是以其优好品质得以流传一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于崇高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善；雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐溶化。这就是读书使人避恶。 所以，我说，读书人是幸福人。 读完全文，你认为作者在文中提出的观点是什么?(分)