1787年宪法课件.pptVIP

3、第三环节 【合作探究】 突破重点与难点： ①联邦政府的权力结构，及体现“制约与平衡”。 ②评价1787年宪法。 ③比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 一、阅读教材第二部分“制约权力、平衡利益的宪法”请结合美国中央政府三权分立示意图，完成填空。 设置问题1 结合美国中央政府三权分立示意图，完成填空。 突破重点：联邦政府的权力结构，及体现的“制约与平衡” 掌握联邦政府的权力结构 突破重点：联邦政府的权力结构，及体现的“制约与平衡” 设置问题2 步骤一： 请三位学生分别扮演美国总统、国会议员、最高法院大法官，阐述各自职能。 步骤二： 老师扮演记者角色，对三大机构负责人各提出一个针对性的问题。 请问最高法院大法官这个职务是“铁饭碗”吗?需要讨好总统和议长吗？ 有人说，美国总统是“无冕之王”，你同意这种说法吗？为什么？ 白宫 美国国会大厦 奥巴马总统希望通过总额达4770亿元的就业法案，依照程序，将怎么处理？ 美国联邦最高法院 体会“制约与平衡”的原则 掌握答题模式与方法，提升 学生解题能力。 1、这部宪法确立了美国的联邦体制。联邦各州是各州的中央政府，权力大大加强，但各州在行政上仍保持一定的独立性。 请依据以下材料并结合课本内容，评价1787年宪法。 2、国会是立法机构，由参、众两院组成。……众议员按各州人口比例选举