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马哲复习资料 第一章 怎么看待马克思 开放性题目，言之有理即可 第二章 什么是马克思主义？ 狭义上的马克思主义：是由马克思恩格斯创立的，马克思主义是是由一系列的基本原理，基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个结构严谨、内容丰富的整体。其中，马克思主义哲学，马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思理论体系不可分割的三个部分。 广义上的马克思主义:不仅包括狭义的内容，也包括继承者对他的丰富与发展，即在实践中不断发展的马克思主义。 阶级属性：马克思主义是关于无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争性质、目的和解放条件的学说，是无产阶级的科学世界观和方法论。 研究对象角度：马克思主义是关于自然，社会和思维发展普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律学说。 作为中国共产党和中国特色社会主义事业指导思想的马克思主义，是广义上的马克思主义 3马克思主义的历史演变轨迹 Ⅰ马克思主义的创立 ⑴革命理论：马克思与恩格斯合作《神圣家族》，《德意志意识形态》。最终《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。 ⑵实践活动： ①马克思创立“共产主义通讯委员会” ②马克思、恩格斯参加“正义者同盟”，将其改组为“共产主义者同盟”，创立国际工人协会，即第一国际。 ③恩格斯在马克思逝世后，第二国际在巴黎成立。 Ⅱ苏联模式的马克思主义演变轨迹： ⑴普列汉诺夫被列宁称为“从彻底的辩证唯物主义观点批判过修正主义者滥调的唯一马克思主义者。 批判考茨基和修正主义的恩斯坦 ⑵列宁：①创办《火星报》俄国第一份马克思主义报纸 建立马克思主义政党：即布尔什维克党 ②批判马赫主义，即经验主义著有《唯物主义与经验主义的批判》 ⑶斯大林的思想直接来源于列宁与普列汉诺夫等人。 ⑷用辩证的唯物主义与历史唯物主义对于苏联模式的批判。 Ⅲ马克思主义中国化 早期由新文化运动的胡适，李大钊等人引入中国，经过李大钊，李达等人的发展。 （1）以毛泽东为代表的中国共产党人，围绕什么是新民主主义革命和怎样进行新民主主义革命的一系列根本问题进行新民主主义革命和社会主义革命，并对如何进行社会主义建设进行了艰辛探索，从而实现了马克思主义中国化的历史性飞跃。毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果。 （2）以邓小平为代表的中国共产党人，围绕什么是社会主义，如何建设社会主义的主题进行了科学回答，开创了中国特色社会主义的成功之道。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是对马克思主义社会主义理论形态的伟大创新。 （3）以江泽民为代表的中国共产党人，围绕建设一个什么样的党，如何建设党的核心主题，继续推进中国特色社会主义建设，提出了“三个代表”重要思想这一马克思主义中国化的最新理论成果。 （4）十六大以后，以胡锦涛为总书记的党中央继续从理论和实践两方面向前推进，提出树立科学发展观和构建社会主义和谐社会的两大战略思想。 4马克思主义产生的传统解读： ⑴社会背景：①资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件（社会化大生产与物质生产资料的私有制的矛盾）； ②无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，阶级矛盾不断激化：对科学理论的指导提出了强烈要求。 ③资本主义周期性经济危机的出现 ④自然科学基础：细胞学说，能量守恒和转化定律，生物进化论 ⑵理论来源： ①德国古典哲学为马克思主义产生提供了直接的基础：康德，费尔巴哈，黑格尔 黑格尔唯心主义辩证法思想的“合理内核” 费尔巴哈人本学唯物主义的“基本内核” ②英国古典政治经济学思想：亚当斯密，大卫李嘉图等人的经济学理论 ③空想社会主义思想：傅里叶，圣西门，欧文等人 ⑶阶级基础：19世纪三四十年代，三大工人运动（英国宪章运动、法国里昂工人运动、德意志西里西亚纺织工人起义）标志着无产阶级作为独立的政治力量登上政治舞台。 ⑷理论体系： 马克思主义哲学：理论基础 马克思主义政治经济学：运用，证明 科学社会主义：理论归宿 5讨论题：理想与信仰。自由发挥 理想：即理性的认识，是相对于感性认识而存在的，是对于感性认识加工的结果。 信仰：对主张，主义，或对神的信服和尊崇，恐惧，并把它作为自己的行为准则。是对人生观，价值观和世界观的选择和持有。 第三章 6哲学与人生： 人生的四种境界：冯友兰： 天地境界——圣人宇宙 道德境界——贤人社会 功利境界——普通人 自然境界——动物人 衡量人精神境界的标准：对人生意义的理解程度 7哲学与人生的关系： 人的存在是一种超越性的存在，决定了人会追求人生的终极关怀。 ⑴人的世界时五彩缤纷的世界，丰富多彩的世界，人无法忍受单一的颜色 ⑵时间构成了人真正的存在 ⑶人是追求意义的存在 人本主义学家：马斯洛的需求层级理论 生存—安全—归属—审美—自我实现 ⑷人无法忍