人教版小学六年级数学《分数乘分数》教学综述.ppt

人教版数学六年级上册 南关明德小学 王东霞 计算下面各题并说说每个算式表示的意义 ×6 ×4 ×8 分数乘整数：分母不变，用整数和分子相乘的积做分子。 能约分的要先约分后计算。 1.自学教材10-11页例3 2.同桌讨论：一个数乘分数的意义 3.总结分数乘分数的计算法则。 自学指导 3 叔叔要粉刷一面长方形的墙壁，他每小时粉刷这面墙的 。 小时粉刷这面墙的几分之几？ 工作效率×工作时间 = 工作总量 叔叔要粉刷一面长方形的墙壁，他每小时粉刷这面墙壁的 。 小时能粉刷这面墙壁的几分之几？ 一面墙的 一面墙的 的 想：它是这面墙的几分之几? 一面墙的 × 叔叔要粉刷一面长方形的墙壁，他每小时粉刷这面墙壁的 。 小时能粉刷这面墙壁的几分之几？ 一面墙的 一面墙的 的 想：它是这面墙的几分之几? 一面墙的 × 的意义是什么? 求 的 是什么。 的意义是什么? 一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少，用乘法计算。 求 的 是什么。 分数乘分数，用分子乘分子作为分子，分母乘分母作为分母。 分数乘分数的计算法则： 1 4 8 15 9 16